高中地理必修二《地域文化与人口》练习试卷.docxVIP

高中地理必修二《地域文化与人口》练习试卷.docx

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高中地理必修二《地域文化与人口》练习试卷| 选择题 下列关于地域文化的说法,正确的是( ) ①不同地理环境下形成的地域文化是不同的,这主要体现在精神文化方面 ②地域文化体现人类对自然的利用和改造状况,如有人称东亚文化为“稻米文化” ③地域文化中“地域”的范围可大可小,地域范围的大小与其重要性呈正相关 ④地域文化的形成是一个长期的过程,地域文化是不断发展、变化的,但在一定阶段具有相对的稳定性 A.②④B.②③ C.①②D.③④ 根据下列材料,完成小题。 据劳动和社会保障部的统计:1990年我国在职职工与退休人员的供养比是13∶1,1990~1996年是10∶1,2021年是2.6∶1。 在这30多年里,我国第一代独生子女长大成人,并开始养育下一代。于是,由4位老人、1对夫妻和1个孩子构成的“421”家庭数量激增。在这样的家庭里,在职职工供养退休人员的巨大压力表现明显。 南开大学老龄发展战略研究中心负责人说,未来10年,我国“421”家庭数量至少会有上千万个。“421”家庭引发的最主要社会问题就是养老压力。 【小题1】对于“421”家庭的形成原因,下列说法正确的是( ) A.我国社会的进步,生产力的发展 B.受传统文化观念和婚姻习俗的影响 C.受宗教的影响 D.受婚姻不够稳定的影响 【小题2】下列城市行为符合可持续发展的持续性原则且能遏制“421”家庭形成的有( ) ①用垃圾作为能源发电 ②计划生育是我国的基本国策,必须坚决执行“一对夫妇只生一个孩子”的政策 ③构建节约型城市,减少能源、资源的消耗 ④上海规定双方均为独生子女的夫妇可以再生育一个子女A.①②③B.①②④ C.①③④D.④ 下图反映了我国人口学历与平均预期寿命的关系,从中可知( ) A.相同学历段女性比男性的平均预期寿命短 B.高学历段男女平均预期寿命的差距大于低学历段 C.各学历段男女平均预期寿命的差异没有变化 D.受教育程度越高,平均预期寿命越长 “丁克(DINKS)”家庭,也称自愿不生育家庭,是“Double income,no kids”缩写的音译,其含义是“双份收入,不要孩子”。“丁克”家庭反映的地域文化是( ) A.传统农业文化B.宗教文化 C.欧美文化D.现代大城市文化 明太祖洪武元年(1368年)下令,民间婚娶,依《朱子家礼》进行,即男16岁、女14岁,听其婚配。结合所学知识完成小题。 【小题1】明太祖颁布该法令的根本目的是( ) A.顺应民意B.增加劳动力 C.鼓励垦荒D.奴化民众 【小题2】目前,下列地区中最可能出现类似法令的是( )A.美国B.英国 C.中国D.非洲 “重男轻女指数”是指希望生育男孩的母亲人数与希望生育女孩的母亲人数的比例。下表是联合国人口机构2021年公布的部分国家的“重男轻女指数”。据此回答小题。 【小题1】人口生育意愿与中国文化传统相似的国家是( )A.韩国、泰国、菲律宾 B.菲律宾、泰国、尼泊尔 C.巴基斯坦、尼泊尔、韩国 D.哥伦比亚、肯尼亚、委内瑞拉 【小题2】下列叙述正确的是( )A.“重男轻女指数”反映发展中国家普遍渴望生育男孩 B.“男孩偏好”的传统与“稻米文化”密切相关 C.中国的儒家文化有“男孩偏好”的传统思想,但重视子女质量和注重自我发展 D.发达国家受基督教的影响,人们没有性别偏好 20世纪80年代中期以后,我国人口迁移日趋活跃,2021年流动人口达2.11亿。据此回答小题。 【小题1】材料反映出我国人口发展的新变化是( ) ①从早婚早育到晚婚晚育 ②从多育多子到只生一个 ③从“学而优则仕”到“全民皆商” ④从安土重迁到“四海为家” A.①②B.②③ C.③④D.②④ 【小题2】促使文化新时尚形成的根本原因是( )A.庞大的人口压力 B.社会生产力的发展 C.改革开放的国家政策 D.工商业者成为光荣的劳动者 下列使人口出生率降低的因素有( ) ①婚姻关系稳定 ②有宗教信仰 ③初婚年龄大 ④离婚率高 A.①②B.②③ C.③④D.②④ 综合题 阅读下列材料,完成下列问题。 材料一 小红随妈妈参加了表哥的婚礼,婚礼主持人发言时祝贺新人“……早生贵子,多子多福”,单位上的证婚人发言时却说“…

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