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人教部编版小学语文上册全单元教学课件优秀公开课课件,新人教部编版小学语文上册课堂全单元教学课件优秀公开课课件。
;;;;;;李 白 字太白,号青莲居士, 是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后 人誉为“诗仙”,与杜甫并称为
“李杜”。
代表作品有《望庐山瀑布》
《行路难》《蜀道难》《将进酒》
《早发白帝城》等。;自由朗读古诗,读准字音,读好停顿, 圏画诗中描;再读诗歌,想象画面,运用多种方法理解诗意。;;碧水东流至此回。;齐读前两句诗,读出长江滚滚的气势。;;接下来我们试着用“借助注释, 理解诗意,想象画面”的方法来学 习后两句诗。;;两岸青山相对出,孤帆一片日边来。;孤帆一片日边来。;??日照着江水,一叶轻舟在江上扬帆而行,驶过临江两岸 的青山翠峰,这是一幅十分惬意和美好的图景。李白借助这些 雄丽的景色,表达了对祖国河山的热爱,以及自己豁达、宽阔 的胸襟。;;;;chǔ;duàn;chǔ;gū;;;二、背一背,写一写。
望天门山
天门( 中断)楚江开, 碧水东流( 至此回)。 两岸青山( 相对出), ( 孤帆)一片日边来。;本课生字词写2遍,词语解释写2遍。
背诵古诗《望天门山》。;;;;苏轼(1037-1101),字子 瞻,世称苏东坡。北宋文学家、 书法家、画家。有《东坡七集》
《东坡易传》《东坡乐府》等传 世。《饮湖上初晴后雨》是由两 首诗歌构成的一组诗,这里选的 是其中一首。;朗;;地点:西湖;;;;后两句描绘了什么画面? 我们来借助注释,总结一下 诗意吧!;;;;;;;;;;;;刘禹锡(772—842),
字梦得,唐朝文学家、哲学家, 有“诗豪”之称。与白居易合 称“刘白”,有《陋室铭》
《竹枝词》《杨柳枝词》《乌 衣巷》等名篇。;即洞庭湖,位 于今湖南省北部。;湖光秋月两相和;潭面无风镜未磨;;;;;;yáo;;饮湖上初晴后雨(其一)
[宋]苏轼
朝曦迎客艳重冈, 晚雨留人入醉乡。 此意自佳君不会, 一杯当属水仙王。;;;二、把相关的诗句写下来。;远远望去,洞庭湖如同白银盘,盛 放着像青螺一样的君山。;完成《提升手册》本课练习。
背诵古诗《饮湖上初晴后雨》、《望洞庭》。;;;;;大声朗读课文,读准生字, 读通句子。想一想:课文介绍了 西沙群岛哪些风景和物产?;ráo yōu ɡuī yán
富饶 优美 瑰丽 岩石
wǔ qī fèn bèi
威武 栖息 粪便 祖辈;;;课文介绍了西沙群;大声读课文第2自然段,想一 想,西沙群岛的海水给你留下了怎 样的印象?;;;自由读第3自然段,边读边思 考,海底的生物给你留下了怎样的 印象?你是从哪些词句中感受到的?;;珊瑚有的像一团绒球,有的像一朵硕大的 莲花静静地开在海底,还有的像一串串珍珠。;想一想,第3自然段是从哪几个方面来介绍 珊瑚、海参和大龙虾的。;;;gǔ;shǔ;guì;;yáo) fēn);二、照样子写词语。;三、补充词语。;四、根据课文内容填空。;本课生字词写2遍,词语解释写2遍。
积累优美的具有新鲜感的词句。;;;;;你能用“有的……有的……有的……” 说一段话吗?
天上的白云变化莫 测,有的像奔跑的兔子, 有的像凶猛的老虎,有的 像美丽的鹿。;;自读第5自然段,思考:每句 话主要写了什么?这些事物有什 么特点?;;更加富饶。;;从下面的图中选择一幅, 写几句后。可以用课文中学 到的表达方法,如:“有
的……有的……有的……有 的……”的句式,还可以从 “颜色、动作”等方面说说 图中的事物是什么样的。;;;一、“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”
的意思是( B )。
西沙群岛的海里鱼和水各占一半。
用“一半是水,一半是鱼”突出说明西 沙群岛海里的鱼非常多。;亲爱的游客朋友们: 你们好!
欢迎来到( 美丽 )(富饶 )的西沙群岛。西沙群 岛是( 南海上的一群岛屿 )。这里风景优美,海水;海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披 甲,划过来,划过去,样子挺威武。
这段话用了__拟__人___的修辞手法,描写了海底的小动物 的特点,“懒洋洋”“____蠕__动_”是形象化的写法,描写了
____海__参活动时的姿态,“威武”则写出了大龙虾的______ 及外__形___特行点动,使得语言活泼新鲜而有趣。;在身边找一处美景,进行实地观察,并用 几句话记录观察结果。
完成《提升手册》本课练习。;;;;;大声朗读课文,读准字音,读通句 子,难读的地方多读几遍。边读边想, 这篇课文写了海滨小城的哪些景象?;cǎi zài
理睬 满载
dèng
石凳;;这篇课文写了海滨小城的哪些景象?;读一读第1、2自然段,说 说大海给你留下怎样的印象, 圈画出你印象最深刻的地方。;;“跟海鸥一样颜色的云朵”,多么美 丽呀。你还能说说这样的句子吗?
“跟 天空 一样颜色的大海”。
“跟 朝阳 一样颜色的花朵 ”。 “跟 夜晚 一样颜色的长发 ”。;;;通过上面的学习,你知道了 什
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