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[高中生物必修3生物群落的演替练习试卷] 选择题 一组学生将叶捣碎成叶汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10天中他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化，结果如右图所示， 下面的哪一个结论是错误的?( ) 下表显示一个岛上的国家公园中狼和驼鹿种群变化情况(无猎捕现象)，下列结论中最适合这两个种群变化情况的是( ) 原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为( ) 森林砍伐形成的裸地，在没有干扰的情况下的演替过程是( ) 与演替过程中的群落相比，顶级群落的特征是( ) 下图代表生活在同一生态系统中两个种群在夏季和秋季的食区范围。两个种群均以橡树为食，图中X所指部分最可能表明( ) 潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者，吃很多藻类，尤其喜食小型绿藻(浒苔)。下图为藻类种数与滨螺密度的关系，据图判断下列说法错误的是( ) 群落演替在后期的成熟阶段( ) 群落演替的总趋势是( ) 群落演替速度特点是( ) 图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表的是( ) A.是该种鹰的天敌种群 B.是与鹰有互利关系的一个种群 C.群落中生产者数量变化的情况 D.是被鹰捕食的一个种群 综合题 在 l ～5 号五个三角瓶中分别加入 100ml 的井水与 0 . 05g蛋白胨作为培养液，把瓶口封闭后在高温下灭菌处理。冷却后，在 l 号瓶内放入草履虫， 2 号瓶内放入小球藻. 3 号瓶内放入某种细菌。结果 l 号、 2 号瓶内的草履虫与小球藻不能繁殖。 3 号瓶内的细菌个体数变化如 A 图所示。 4 号瓶内同时放入草履虫与细菌，两者个体数目变化如 B 图所示. 5 号瓶内同时放入等量的细菌和小球藻，两者个体数目变化如 C 图。以上实验是在 25℃ 、光照充足条件下进行的。回答下列各问题： (l)三种生物单独培养，只有细菌能存活并生长，说明瓶内的培养液含有 等细菌生长所需的营养要素。请将A图的个体数量变化曲线转换成生长速度变化曲线。 (2)由 A 图可知，瓶内细菌在第 3 天至第 6 天的生长特点是 ，原因是 。 (3)由 B 图可知，细菌与草履虫的关系属于 。 (4)根据 C 图，试分析细菌与小球藻两者个体数能得以不断增加的原因 。 根据已有生物学知识，论述影响群落演替的主要因素。 根据已有生物群落演替知识，论述以裸岩开始的旱生演替系列。 生态群落A、B、C、D含有以数字1到8代表的物种，每个物种的密度不一样，表8-2-3给出了这些物种的密度(每平方米的个体数) (2)在生态群落D中，各个生物之间最可能的关系是( ) A.共生 B.寄生 C.竞争 D.捕食 试论述次生演替系列。 说明演替的基本类型。 下图所示为将大小两种草履虫(大草履虫和双小核草履虫)放在同一容器里培养的结果。请根据回答： (1)这两种草履虫生活在同一环境里，由于争夺 而发生斗争，这在生物学上称为 。 (2)从这种草履虫斗争的结果证实，适者是 ，不适者是 。 (3)适者个体数量的发展趋势是 ，在这一发展过程中，生物关系由 转变为 。 (4)在一个自然的池塘生态系统中，大小草履虫种群发展的情况如何?原因是什么? 拟谷盗是危害粮食的一类昆虫，现将甲、乙两种拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培养一段时间后，分别统计两种拟谷盗种群的数量(以两种拟谷盗数量总和为100%)，结果如下表： (2)甲拟谷盗与乙拟谷盗两个种群之间的关系为________。 (3)在本实验中，引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因素是________________。 (4)从实验中可看出，在同一环境条件下两种拟谷盗种群的数量变化不同，表明物种的________因素起重要作用。 在烧杯中加入一些枯草杆菌，过几天后放入大草履虫，再过几天后放入双小核草履虫，它们都是以枯草杆菌为食的。据据图示回答下列问题： (1)枯草杆菌和草履虫的关系是 ，两种草履虫的关系是 。 (2)A和B两条曲线分别表示 和 的数量变化情况。 (3)曲线A在ab段下降的原因是 。 (4)曲线C在cd段下降的原因是 。 试简述群落演替过程中群落特征的变化趋势。 简述生物群落的演替特征。 请回答关于种内与种间关系的有关问题： (1)研究人员将 S1与S2两个种群放在一起培养，在环境温度为Tl与 T2条件下，测得种群数量变化如 A 图与 B 图所示。 ①S1