五年级下册教材分析课件.pptx

五年级下册教材分析;;;;;; 本册教材共有23篇课文和一个综合性学习。教材仍以专题形式组织内容:导语，课例(精读课文，略读课文，综合性学习，思考练习，阅读链接，资料袋)，口语交际，习作，语文园地(交流平台，词句段运用，书写提示，初试身手，日积月累等)。 教材设计8个单元主题，依次是：永远的童年、四大名著、遨游汉字王国、我的祖国、人物描写、困难面前、世界各地、风趣语言。;第1单元，童年是一首诗，充满诗情画意;童年是一幅画，五彩缤纷;童年是一首歌，唱出了酸甜苦???。每个人都有自己的童年生活，其中充满着快乐、幸福、心酸和伤痛。《古诗三首》让我们领略到古时候少年儿童的辛勤、快乐和悠闲。《祖父的园子》让我们跟随作者一起在园子里快乐地玩闹，从中感受祖父对“我”深深的爱。《月是故乡明》让我们从大作家季羡林回忆中，感受“家乡月最圆，家乡水最甜”的思乡情。《梅花魂》让我们从外祖父所做的几件事中，感受一个爱国老华侨眷恋祖国的心。 学习本单元课文时，注意体会课文表达思想感情，学会把一件事的重点部分写具体。 ;第二单元;第三单元;;第五单元;;;;;;;;;; 1.识字写字 高年级依然要重视识字写字教学。 识字教学，应鼓励学生运用学过识字方法自主识字，继续培养学生独立识字的能力。教学时，以学生自主交流识字方法为主，教师再适当引导。 写字教学，应在指导学生写规范、端正、整洁基础上，还要求行款整体，书写美观，并有一定的速度。 本册教科书多音字数量较大，要引导学生读准字音，并帮助学习方法的整体性和流畅性。;;;;thanks