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独辟蹊径著华章  ——浅谈作文创新的几种途径 “文章随时运，无日不趋新。”“创新”是时代的潮流，作文只有创新才有出路。新思维，新表达，新形式，新语言……创新的作文，仿佛盛夏的一股清新的凉风，让人精神为之一振，耳目为之一新。那么作文应该如何创新呢？我认为，作文创新可以通过以下六种途径： 一拟题创新 俗话说：“花香蜂自来，题好文一半”。一篇好的文章，需要一个好的标题配合，一个好的标题也可以成就一篇好的文章。好的标题往往是作者：“众里寻他千百度”的选择；好的标题往往是作者“一枝红杏出墙来”的惊喜；好的标题往往是作者：“思接千载，视通万里“的纽带。那么，什么样的标题才是好的标题呢？一个好的标题应具备四个要素：1、准确、鲜明。标题要紧扣文章内容，一目了然，标题决不能做摆设，更不能让人摸不着头脑，而应紧扣话题，有的放矢。2、新颖生动。标题应短小精悍，醒目上口，又富有广阔的想象空间。4、含蓄隽永。标题应含义丰富，耐人寻味，又富有启发性。如果能把握好以上四点，拟出别具一格，赏心悦目的好标题，就为自己的文章设置了一扇美丽的窗户，使人“心动神怡一瞥间”。那么，怎样才能打造那一扇扇美丽“文窗”呢？我认为有以下几种： 1、同步流行法：即仿用。套用当前流行的影视、歌、书的标题。如：《我的野蛮同桌》、《都是作弊惹得祸》、《激情燃烧的周末》、《苦，并快乐着》、《将减肥进行到底》、《心太硬》等。 2、矛盾对立法：即将看起来矛盾对立的词语置于同一文题，制造悬念，吊人胃口。如：《勾起忘却的童年》、《崭新的老面孔》、《六月飞雪》、《美丽的谎言》、《傻子不傻》、《妈妈般的爸爸》等。 3、一反常态法 即用违反常规甚至让人一下子无法理解的题目来抓住读者者的视线，通读后，给人以原来如此，继而“不虚此读”的之感。如《讲真话不是美德》、《学会遗忘》、《酒香也怕巷子深》、《春天之后就是秋》、《渴望糊涂》、《我好想变傻》、《真想做个后进生》、《感谢你的敌人》等。 4、意象迭加法 即用几个典型、精致的意象迭放在一起，给读者以足够的想象空间，并造成特殊的视觉冲击与回味。大家所熟悉的马致远《秋思》名句：枯藤、老树、昏鸦；小桥、流水、人家，便是意象叠加的经典之作。如《那河·那船·那老艄公》便如一幅宁静祥和、碧波荡漾的山村景象出现在我们的眼前。《窗花·辣子·玉米棒》一看就是一派陕北窑洞风光。再如《油伞·巷子·紫丁香》就颇有二十世纪三四十年代的浪漫情调。 5、悬念型 作文时需“一波三折”，拟题时讲究“犹抱琵琶半遮面”，我们称这种标题为悬念型。如《教室里的空座位》，开篇即让读者的眼光一下子集中到教室一角的空座位上，读者不禁要问：该生旷课了吗？该生转学了吗》？还是……让这一串串的疑问一直牵着读者的视线，接着逐层深入，娓娓道来，便写成了一篇美文。又如《风干的粽子》、《半截烟头》等。 6、巧用修辞格拟题 巧妙运用修辞格润色标题，使之生动隽永，可以激发读者的阅读兴趣和欲望。如《他们都选择了明月》的作者把“明月“比作”美好的心灵“，在文中不仅赞扬了老禅师、小偷选择了仁慈、悔悟的明月，还褒扬了孟子、俞伯牙、孙犁选择了正义、友谊和不断追求进取的明月，比喻生动，富有感染力。《做一匹靠自己的“黑马”》的考生以“黑马”为喻，突出了自己的雄心大志，“靠自己”三字既点到话题，又强化了来自主观努力的自信心，题目做到了形象性与辩证法的统一。又如《“诚信”漂流记》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。《我叫“把握”》，拟作“我”的“把握”，采访了“唐太宗李世民”、“两弹元勋邓稼先”和“监狱里的贪污犯”，由古及今，由正及反，凸现“把握”的人生意义。运用拟人手法，使行文活泼风趣，洋溢着生活气息。 二选材创新 生活是创新的源泉，它有取之不尽用之不竭的写作素材。对同一文题，取材的范围应该相当广泛。但由于初中生人生阅历比较肤浅，视野相对不够开阔，作文选才很容易千篇一律，缺乏新意。怎样才能写出人无我有，人有我新的佳作呢？妙诀之一是选材要注意避同求异，独特出众。 （一）选别人不可选的“特材”。所谓“特材”是指那些别人不能想到的或别人不敢涉足的而自己又比较熟知的领域选取的材料。如话题作文“承诺”，《八戒悟空经商记》一文的作者，取材独辟蹊径，对妇孺皆知的《西游记》原故事情节切合“承诺”话题题意的大胆演绎很是新颖别致。文章中，保护唐僧取经的猪八戒、孙悟空成了地地道道的商人，而猪八戒的不守承诺和孙悟空的一诺千金在经商成败上形成的鲜明对比，是文章主旨格外鲜明突出。这篇作文备受老师的青睐，到文学名著中去取材是制胜的不二法宝。再如，对“考试”一个同学铤而走险，以《痛恨考试》为题