健雄职业技术学院实验实训建设项目立项申报书.doc

健雄职业技术学院实验实训建设项目立项申报书 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 健雄职业技术学院实验实训建立工程 立项申报书 实验实训室名称： 导游讲解模拟实训室 工程类别： 新建实训室工程 工程名称： 导游讲解模拟实训室 工程负责人： 谢小莉 建立单位： 应用外语系 申请日期： 2012-3-23 教务处制 工程申报说明 一、工程类别 第一类：新建、扩建实验实训室工程 第二类：实训工程开发：实验实训工程二次开发，设计性、综合性、生产性实训工程和实验实训室开放工程的开发等。 第三类：实验技术开发：实验实训设备改造、大规模自主维修及功能开发；自制实验实训设备等。 第四类：其他建立工程：实验实训室职业气氛建立；实验实训室管理制度建立工程等。 一、根本情况 工程名称 导游讲解模拟实训室 工程类别 新建 工程负责人 谢小莉 性别 女 民族 汉 出生年月 1978-10 专业职务 讲师 行政职务 系负责人 技能特长 教学、管理 所在部门 应用外语系 联系方式建立期限 从2012年4月1日至 2021 E—mail 785189292 主要成员 姓 名 性别 出生 年月 技术职称 技能特长 部门 工程组中的 分 工 陈祎 女 1976/3 讲师 旅游 应用外语系 工程建立申报、采购，实训室使用管理 邱牧 女 1963/5 副教授 旅游 应用外语系 软硬件安装督查 廖燕平 女 1979/9 讲师 旅游 应用外语系 环境布置 蒋美丰 女 1968/3 副教授 旅游 应用外语系 装修督查 经费来源 经费预算 〔万元〕 建立目标及验收要点 本建立工程目标： 本工程拟建成苏州地区旅游类职业教育最具特色的实训基地。建成后可以满足旅游专业“工学结合、理实一体〞教学的需要，将学生培养为理论与实际能力并重的应用型人才。在保证学历教育的同时，还向学生开展导游证考证的培训和模拟，到达旅游类专业双证结合，强化技能的目标。同时该工程还可以为区域旅游企业人员开展培训、考证和相关赛事提供场地和软硬件支持，提高为社会和企业效劳的能力。 工程完成后提交验收的成果清单及验收要点说明： 1.实训室根底及环境设施：现场验收场室地板、天面、防盗门窗等是否符合要求。 2.实训室硬件设备：现场验收场室硬件配备〔投影、环幕、电脑等〕规格、型号、数量是否符合要求。 3.实训室软件：现场验收场室安装软件的规格、内容是否符合要求，运行是否正常。 4.实训室开设工程：开发实验室工程，验收编制的?导游模拟实训工程指导书?。 5.多媒体教学区域：现场验收投影仪及桌椅是否符合要求。 二、工程论证 我院旅游英语专业自2007年开场招生，所培养学生的主要就业方向是各旅游企业，如旅游酒店、旅行社、旅游咨询公司等，其中从事旅行社导游工作的毕业生比例逐年增大。而我专业人才培养方案中，也把导游相关课程作为重点核心课程。在教学中，我们采用的是较为传统的多媒体教室结合案例教学，以及景点现场教学等模式，虽然取得了一定的成绩，但这种模式组织困难，本钱较高，效果难以保证等缺点逐渐显漏出来。同时，近年来，苏州地区导游证考试对导游现场讲解能力的要求不断提高，在此情况下，为了改进教学效果，改变传统的教学模式变得日益迫切。 随着现代信息技术的迅猛开展，以计算机技术为代表的高科技正成为本世纪最重要的根底设施之一。上世纪90年代以来，网络技术、数字影像、多媒体图形、图像技术以及影像拼接显示技术的开展与商业化应用已成为IT产业进步的枢纽，特别是导游专业教学实训方式、方法的不断钻研与实践，模拟导游教学实训系统已经日渐成熟。 现我系拟建的导游讲解模拟教学实训系统是以三维实景技术为主，虚拟建模技术为辅，结合当今先进的图像仿真显示技术、拼接图像边缘融合技术、自动追踪录播技术、计算机网络及多媒体技术而研发的模拟导游教学实训的专门解决方案。其核心就是用现代科技手段将导游教学和实训所需要的各种真实场景在实验室中复原和再现，让教师和学生通过软硬件搭建起来的模拟仿真环境完成导游专业的各种教学和训练。与传统的教学模式相比，该系统给广阔的师生带来了巨大的便利，充分表达在以下几个方面： 　　１、改善教学实训环境，提高导游教学实训水平 　　教师的教学考评手段和模式，学生的训练方法从根本上得到改变，身处教室之内就可以畅游于名胜古迹、名山大川之间，面对真实场景进展体验式