四年级语文上册爬山虎的脚教案.doc

PAGE PAGE 1 6、 爬山虎的脚 教学目标： 知识与能力 1、学会本课生字新词,能背诵教材所指定的段落。 2、引导学生自觉运用读懂自然段、分段等阅读方法读懂课文。 3、使学生了解作者是怎样围绕一个意思写好片段的；继续培养学生留和细致观察事物的习惯。 过程与方法 1、指导学生朗读，让学生在读中理解课文内容，抓住重点词句来理解。 2、启发学生看图片了解爬山虎的特点。 情感、态度与价值观： 学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识。 教学重点： 作者是怎样围绕爬山虎的特点写好片段的。 教学难点： 爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。 课时安排：两课时。 第一课时 三分钟说话