数学:【教案】1.1探索勾股定理2 (北师大版八年级上).docxVIP

数学:【教案】1.1探索勾股定理2 (北师大版八年级上).docx

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第一章 勾股定理 1.探索勾股定理(二) 教学目标 1、知识与技能 学会应用勾股定理,并领会“数与行”相结合的应用思想。 2、过程与方法 经历勾股定理应用的过程,掌握勾股定理的使用方法。 3、情感态度与价值观 培养良好的合作、交流意识,发展数学观念,体会勾股定理的实际应用。 重点难点 重点:能熟练应用拼图法证明勾股定理. 难点:用面积证勾股定理. 课前准备:四个全等的直角三角形纸片。 教学过程 一、创设问题情境,激发学生学习热情,导入课题 (1)回顾上节探究勾股定理的过程,导入新课。 二、出示学习目标 能用拼图法验证勾股定理并会应用。 三、新课 (一)探究勾股定理 如图,用这四个直角三角形拼一

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