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第一章 勾股定理
1.探索勾股定理(二)
教学目标
1、知识与技能
学会应用勾股定理,并领会“数与行”相结合的应用思想。
2、过程与方法
经历勾股定理应用的过程,掌握勾股定理的使用方法。
3、情感态度与价值观
培养良好的合作、交流意识,发展数学观念,体会勾股定理的实际应用。
重点难点
重点:能熟练应用拼图法证明勾股定理.
难点:用面积证勾股定理.
课前准备:四个全等的直角三角形纸片。
教学过程
一、创设问题情境,激发学生学习热情,导入课题
(1)回顾上节探究勾股定理的过程,导入新课。
二、出示学习目标
能用拼图法验证勾股定理并会应用。
三、新课
(一)探究勾股定理
如图,用这四个直角三角形拼一
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