小学语文四年级大阅读《窗边的小豆豆》阅读指导优质课课件设计课件.ppt

《窗边的小豆豆》 阅读指导课 你对它的了解有哪些？ 微课了解这本书 《人民日报》：重读小豆豆，更加 感受到一份童真和不带世俗的纯净。 《语文报》：《窗边的小豆豆》不仅仅是关于童年 生活片段的回忆，更是一种教育方法的实例展示， 而且这是一本全天下父母都应该去读的好书。 《中国教育报》：读完这本书，我们不仅记住了一个由 六辆电车改成教室的学校，校名叫“巴学园”，更读到 了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力的形成和社 会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。 封面 作者 了解这本书 目录 每一章节的内容 封面信息捕捉 书名：《窗边的小豆豆》 作者：黑柳彻子 小女孩的图片 导语：每个人都能在这本书里 找到自己阳光灿烂的童年。 背面信息捕捉 小豆豆因淘气被原学校退学 后，来到巴学园。小林校长却常 常对小豆豆说：“你真是一个好 孩子呀！”在小林校长的爱护和 引导下，一般人眼里“怪怪”的 小豆豆逐渐变成了一个大家都能 接受的孩子。巴学园里亲切、随 和的教学方式使这里的孩子们度 过了人生最美好的时光。 黑柳彻子，日本著名作家、 作者简介 著名电视节目主持人、联合国 儿童基金会亲善代表大使。 她 的代表作《窗边的小豆豆》 1981 年出版后，不仅在日本， 而且在全球都引起了极大的反 响，截至 2001 年，日文版累计 销量达 938 万册，成为日本 历史上销量最大的一本书。 目录 1 第一次来车站 2 窗边的小豆豆 3 新学校 4 我喜欢！ 5 校长先生 6 盒饭 7 从今天开始上学 8 电车教室 9 上课 10 海的味道、山的味道 11 好好嚼啊！ 12 散步 13 校歌 14 放回原处 15 名字的由来 16 落语 17 电车来了！ 18 游泳池 19 成绩单 20 暑假开始了！ 21 大冒险 22 试胆量 23 排练场 24 温泉旅行 25 韵律操 26 一生的心愿！ 27 最差的衣服 28 高桥君 29 不能跳！ 30 “然后呢——！” 阅读任务 1 、阅读《窗边的小豆 豆》“第一次来车站”到 “海的味道山的味道”。 （ 1-35 页） 2 、圈画好词佳句，感 兴趣的地方做好批注，读 完后做好读书笔记。 研读 1. 在自读、品读的基础上， 对文本中的人物刻画、情感思 想、蕴含的道理、表现手法等 进行深入的探讨。 初读 2. 谈谈自己的收获。 快速浏览，尝试跳跃式阅读，忽略次要部分， 难懂的部分，直取核心内容。 读书方法再回忆 品读 1. 在自读的基础上，仔细读故事，用铅笔勾 画重点词语、语句、段落，有感情的朗读，并 进行批注。 2. 小组内交流自己的阅读体会，并做好好词 好句的积累。 阅读任务 1 、阅读《窗边的小豆 豆》“第一次来车站”到 “海的味道山的味道”。 （ 1-35 页） 2 、积累好词佳句，感 兴趣的地方做好批注，做 好读书笔记。 交流所获 我积累的好词有（ ）。 让我感受深刻的句子是第（ ）段中的 第（ ）句，因为（ ）。 故事中的（ ）给我留下了深刻 的印象，因为（ ）。