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;课程大纲:
1.相关的概念
2.平衡的手法
3.平衡的步骤
4.流程化作业;第一节 相关概念;产出的速度取决于时间最长的工站,称之瓶颈;单件标准时间 = T1+T2+T3+T4+T5
(流程中各工站所有动作标准时间之和);概念2:可供工时
可供工时=可供时间 *人数-借出工时
可供时间:上班时间内,为某产品生产而投入的所有时间
例:A线有20个直接作业人员,某天14:00开始换线生产B产品,到17:00生产结束,那么,投入到B产品的可供时间为:;概念4:设定产能
设定产能(H) =3600(S)/瓶颈时间(S)
设定产能(班)=投入时间/瓶颈时间(S)
思考:1)为什???设定产能(班) =投入工时/总工时
总工时=瓶颈时间*作业人数
2)总工时 VS 单件标准时间;概念6:平衡损失
平衡损失=(总工时-单件标准时间)*设定产能;;概念9:改善
I. 同样的投入更大的输出;
II. 不增值(无效)?增值(有效);概念10:多能工;第二节 流水线平衡的方法;;选定测试工站;数据与信息记录;工时测量的作用﹕
获取各工站的实际操作时间﹐为山积表制作﹐时间平衡作准备﹔
通过时间观测﹐分析作业价值﹐发现问题和改善空间﹔
形成标准﹐比较实际差异﹐找出问题﹔
……(将会在后续的培训中详细介绍);? 山积表;程序分析使用的图表:
工艺程序图/ 流程程序图/ 路线图
程序分析符号
?--表示操作
?--表示搬运/运输
?--表示检验
?--表示暂存或等待
?--表示受控的贮存
--派生符号,由上面的符号合成.;例: 流程程序图;程序分析技巧
通过5W1H系统地分析程序的组成是否合理和必要
“ECRS”四大原则:
? 取消(Eliminate); “完成了什么?是否必要?为什么?”
? 合并(Combine); “谁完成?何时完成?哪里?如何?”
? 重排(Rearrange); 取消?合并?重排
? 简化(Simplify); 确认必要?简单方法/设备?生产.
五大内容:
? 工艺流程分析—取消/合并/重排工序,减少浪费
? 搬运分析—考虑重量、距离、方法、工具、路线
? 检验分析—按产品要求设计合理站点和方法
? 储存分析—使物料及时供应
? 等待分析—减少和消除引起等待的因素;六大步骤:
? 选择—确定研究对象
? 记录—用程序图/路线图等记录工作
? 分析—用5W1H、ECRS分析改进
? 建立—建立新方法的 模拟图
? 实施—按模拟图实施新方法
? 维持—将有效的方法标准化;目的:计算分析生产中的所发生的损失,并加以停止.
损失的种类:
?平衡损失(流程排位所造成的损失)
?操作损失(生产中异常及不良造成的损失)
?稼动损失(计划停线损失)
?总损失=稼动损失+平衡损失+操作损失
? 平衡损失
=(瓶颈?作业人数-单件标准时间)?设定产能
操作损失
=(设定产能-实际产量)?单件标准时间-额外产出工时
=不良品损失+计划外停线(机)工时
(下例:产品A线时间损失分析)
;例 2.2 产品A线时间损失分析;;第三节 流水线平衡的步骤;Steps 1: 改善工作准备
? 选择产品﹐了解流程
? 时间测量﹕时间记录表,测时工具
? 掌握现况﹕
设定产能 实际产能 人均产能(单机台产能) 操作效率 OPE 损失分析 质量分析 改善前山积表
Steps 2: 消除生产浪费
? 七大浪费消除
[不良品浪费/动作浪费/过程浪费/过量浪费/库存浪费/移动浪费/不平衡浪费]
? 制作浪费改善前/后比较图, 报告中经验分享;Steps 3: 方法研究改善
? 程序分析
[四大原则/五大内容/六大步骤]
? 操作分析
[人机操作/联合操作/双手操作]
? 动作分析
[动素分析/动作经济原则];Steps 4: 山积表平衡
? 算出需求产出周期时间[CT=可供时间*OPE/需求量]增加可供时间
? 若T≥CT:将CT设为上限,重排;? 若有动作作了改善,应更新后再平衡;Steps 4: 山积表平衡
? 联合操作的工站时间(S1-1≦S1-2);Steps 4: 山积表平衡
? 联合操作的工站时间(S1-1S1-2);Steps 4: 山积表平衡
? 联合操作的工站时间(S1-1S1-2);Steps 5: 建立新的仿真流程
新的FLOW CHART/ SOP (SWR发行)
Steps 6: 实施新的仿真流程
? 改善后时间测量
? 改善后山积表制作;第四节 流程化作业;1. 平衡率目标:与大设备相连≧85% 其它≧ 95%;3. 标准流程:;3. 标准流程(续):;4. 标准时间记录表;5. 标准山积表
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