幼儿园中班卫生保健教案5.docx

幼儿园中班卫生保健教案5 活动目标： 1、知道保健老师关心大家身体的健康状况，还能及时帮助生病或意外受伤的小朋友。 2、入园时能主动与保健老师打招呼，主动接受晨间检查。 3、了解多运动对身体有好处。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 5、初步了解健康的小常识。 活动重难点： 活动重点：知道保健老师关心大家身体的健康状况，还能及时帮助生病或意外受伤的小朋友。 活动难点：入园时能主动与保健老师打招呼，主动接受晨间检查。 活动准备： 1、事先与保健老师联系好，请其协助做好有关工作。 2、PPT：《保健老师好》。 3、小红花贴纸若干。 活动过程： 一、组织幼儿到保健室，引导幼儿参观保健老师晨检。 教师：“这位老师是谁呀她在干什么” 引导幼儿向保健老师问好，并观察保健老师的工作。 教师：我们来看看，保健老师是怎样为小朋友检查身体的 引导幼儿观察：保健老师先摸摸小朋友的头，看看有没有发烧;然后看看小朋友的眼睛是不是有精神;再看看小朋友的手，看看小朋友的指甲是不是很长;最后，还要摸摸小朋友的口袋，看看有没有带危险的东西。保健老师还要往小朋友的喉咙里喷点药水，预防感冒。有的小朋友带药来，也要交给保健老师。 请幼儿向保健老师现场提问：为什么要晨检(让幼儿知道保健老师关心小朋友的身体健康，发现小朋友有什么病就赶快帮助治疗，防止传染给大家) 二、回活动室后引导幼儿继续讨论：保健老师还为小朋友做哪些事 请幼儿观看《保健老师好》的PPT，引导幼儿结合日常生活说说保健老师做的事情：喂药、包扎伤口、检查身体、组织幼儿打预防针等。 三、鼓励幼儿乐意接受晨间检查。 教师：保健老师这么关心我们，我们早晨见到保健老师应该怎么说保健老师帮我们检查完我们应该怎么说 教师：今天有哪些小朋友让保健老师检查了现在有哪些小朋友愿意再让保健老师检查一次呢 教师组织自愿检查的幼儿到保健老师处检查，鼓励胆小的幼儿接受检查。 活动反思： “健康生活每一天”不仅仅是一个口号，更是一种观念，师们从健体和心育两方面，精心设计各项教育教学活动，让每一个孩子都喜欢参与锻炼。