体育游戏“贴膏药”教案.docVIP

精品文档 精品文档 PAGE / NUMPAGES 精品文档 课题1、玩耍操 贴膏药 课型：理论课 时间：6.5-6.10 主备人：易晨明 学段 水平一 教材内容 玩耍“贴膏药〞 教材重难点 重点：贴膏药的玩耍规章 难点：让同学宠爱“贴膏药〞这个玩耍 和提起同学的乐观性。. 教学目的 为今后体育课的预备活动打下根底。 让同学在欢快中进行跑动练习。 适当的玩耍活动可以提高同学对体育课的宠爱。 重点领域  有序的进行玩耍 课序与时间 教学 内容 课堂要求 及动作要领 老师教法 时 间 〔分〕 组织形式 预备局部 整队集合 师生相互问好 说明上课内容，提出课要求 检查服装支配见习生 要求： 上课前提前将同学组织到操场。 师生问好，声音洪亮整齐。 3全班同学保持安静，认真听老师宣布上课内容及课堂要求。4.见习生听从老师支配预备器材。 教法： 老师提前去教室点清同学人数，带着全部同学到操场集合。 老师提示上课并向同学问好。 支配教学内容，提出课堂要求。 老师支配见习生做力所能及的活动，预备器材等。 1 1 2 1 ★ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 集合队形 * 同学 ★ 老师 根本局部 老师组织同学站玩耍队形。 指定跑动同学，并讲解玩耍规章。 在玩耍中教导同学运用玩耍规章。 要求：同学留意力集中，听从老师支配，固定位置之后不要乱动。 要求： 安静的听老师讲解玩耍规章，并尽量理解。 要求： 在玩耍中跟着老师的思路走，快速调整违反规章的举动。 教法： 老师组织同学围一圆圈，每位两位同学前后站立，固定好自己的位置。  指定2个跑动同学，一人跑，一人逮，被“逮〞的同学可以“贴〞在圈上站立的任何一对同学的前面，后面的同学快速跑开，但不能“贴〞在相邻同学的前面，假设被逮，那么角色互换。老师在玩耍中观看指导，对违反规章的行为进行订正。 玩耍队形 同学 老师 结束局部 集合整队，嘱咐同学记住次序 小结课堂状况 师生道别，组织同学回老师。 要求： 留意力集中在老师身上，记住老师的嘱咐。 保持安静。 同学安队列，安静有序的回教室 教法： 老师老师嘱咐同学记住本课所学内容。  总结本课优缺点，并对优秀的同学加以鼓舞。 一列一列地指导同学回老师，途中强调纪律，保证平安。 2 1 2 ★ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 结束队形 课后反思：