初中语文语法补充讲解之短语类.pptx

词 性 实词(shící)（名形动数量代） 虚词（副介连拟助叹） 第一页，共20页。 名词(míng cí) 表示人和事物的名称叫名词。如：黄瓜、猪、羊、白菜、拖拉机、计算机。 1、表示专用名称的叫做专用名词，如云南、上海、李白、白居易，中国。 2、表示抽象事物的名称的叫做抽象名词，如范畴、思想、质量、品德、品质(pǐnzhì)、友谊、方法。 3、表示方位的叫做方位名词，如上下左右前后中东西南北前面后边东边南面中间等。 第二页，共20页。 动 词 　动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化(biànhuà)。 　　1、有的动词表示一般的动作，如来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识等。 　　2、有的动词表示心理活动，如想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念等，这样的动词前面往往可以加上很、十分。 　　3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做能愿动词，它们是能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展。 　　4、还有一些动词表示趋向，叫做趋向动词，如来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如跳起来、走下去、抬上来、跑过去。 　　5、是有也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。 第三页，共20页。 　形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……”。 形容词一般用来修饰名词代词或者(huòzhě)动词。 表示状态的形容词 通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。 第四页，共20页。 数 词 　数词是表示事物数目的词。如“一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半”。 它分确数和约数(yuēshù)（或叫概数）。全部，多数 　　①基数： 一、二、百、千、万、亿 　　②序数 ：第一、第二、第三 　　③分数 ：十分之一、百分之二十 　　④倍数 ：一倍、十倍、百倍 　　⑤概数 ：几(个)、十来(个)、一百上下 第五页，共20页。 量 词 　　量词是表示事物或动作(dòngzuò)单位的词。 汉语的量词分为名量词和动量词 。 　　1、名量词表示事物的数量，如个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等； 如寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米 　　2、动量词表示动作(dòngzuò)的数量，用在动词前后表示动作(dòngzuò)的单位，如次、下、回、趟、场。 第六页，共20页。 代 词 　　代词能代替实词和短语。表示指称时，有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某 种性状、数量(shùliàng)、程度、动作等。他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意义，介乎虚实之间。 　　1、人称代词：代替人或事物的名称。我 你 您他 她 它 我们 你们 他们 她们 它们 咱们 自己 别人 大家 大伙（自己能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己 你们自己 大家自己） 　　2、疑问代词：用来提出问题 谁 什么 哪（问人或事物）哪儿 那里 （问处所） 几 多 （问数量(shùliàng)） 多 多么 （问程度） 怎么 怎样 怎么样 （问性质状态）什么 怎样什么样 （问方式行动） 　　3、指示代词：用来区别人或事物 这 那 （指人或事物）这儿 这里 那儿 那里 （指处所） 此 彼 　　这会儿 那 会 儿 （指时间） 这么 这样 这么样 那么 那样 那么样（指性质、状态、方式、行动、程度） 这些 那些 这么些 那么些 （指数量(shùliàng)） 每 各（指所有的或全体中任何一个） 某 另 别（确有所指，未说明哪一个） 　　代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。 第七页，共20页。 副词(fùcí) 　　副词总是用在动词形容词前面做状语，起到强调或者限制作用。 　　如 很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、曾经、居然、重新、不断(bùduàn)等。 　　副词通常用在动词、形容词前面。 　　如就来、马上走、十分好、重新开始，只有很极可以用在动词、形容词后面做补语，如高兴得很、喜欢极了。 第八页，共20页。 介词(jiècí)、连词 介词 介词总是同名词性短语合在一起，构成介宾短语，做定语、状语(zhuàngyǔ)和补语。介词+名词（代词） +动词或形容词 　　如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、在被、、对、以、通过、随着、作为。 连词 　　连词可以连接词、短语、句子乃至段落。