高考语文练习：第2部分2专题二43高考命题点三鉴赏诗歌的表达技巧.pdf

高考命题点三 鉴赏诗歌的表达技巧 表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。 它的含义非常广泛， 既可以包括各种修辞手法、 表达方式的使用， 也包括各类表现手法和艺 术构思的巧妙使用。 高考试题的 “鉴赏诗歌的表达技巧 ” 是指准确判断诗词所运用的手法技 巧，并赏析其表达效果。 全国高考中古诗词表达技巧鉴赏题存在着概念不清的混乱情况。 如 “对比 ”手法，在不同省市试卷中归属不同， 有的归到 “艺术手法 ” ，有的归到 “修辞手法 ”， 有的归到 “表现手法 ”。尽管如此，它们还是有一定的共性。 一般来说， “艺术手法 ”“表达特色 ”“表达技巧 ”“写作特点 ”“艺术特色 ”属于同一关 系的大概念，它包括 “表现手法 ”“表达方式 ”“修辞手法 ”“结构技巧 ” 四个小概念。 古代诗歌常见的表达技巧 直接抒情（直抒胸臆） 记叙 寓情于景（物） 抒情 借景（物）抒情 表达方式 议论 间接抒情 情景交融 说明 托物言志 咏史抒怀 描写：正侧、点面、细节与白描 修辞手法：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、借代、设问、反问、双关、反复等 表现手法：衬托、渲染、对比、用典、想象、联想、象征、抑扬等 结构技巧：开门见山、卒章显志、层层深入、铺垫照应、首尾呼应等 “表达方式 ”“ 修辞手法 ”“ 表现手法 ”类题目在设问方式、 解题方法上很相似， “结 构技巧 ”虽然和 “表现手法 ”“表达方式 ”“ 修辞手法 ” 同属于古诗歌的 “表达技巧 ” ，但 其与 “表达方式 ”“ 修辞手法 ”“ 表现手法 ”类题目在设问方式、解题方法上又有所不同， 故分为两个考向处理。 考向一 表达技巧之“表达方式”“修辞手法”“表现手法” 一、明辨题型 —— 掌握高考常见设问方式 1．这首诗运用了怎样的表现手法？ 2．请分析这首诗的表达技巧 (艺术手法或表现手法 )。 3．诗歌主要是用什么表现手法来写事物的？ 4 ．从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。 5．诗歌运用了衬托、对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。 二、规范答题 —— “三四三 ” 鉴赏古诗词的表达技巧第一步也是最重要的一步， 就是准确判定表达技巧。 而如何准确 判定则是个比较复杂的问题， 它既与个人所构建的表达技巧知识网络有关， 又与规范的审题 有关，更与个人掌握的判定方法有关。 要规范答题，需要“三注意”“四审题” “三步骤”： (一 )准确判断表达技巧三注意 1．立足整体 即把所给的判断材料当作一个整体来看， 不是只看其中的一个片段。 如判断“城中桃李 愁风雨， 春在溪头荠菜花”所用的表达技巧， 就不能单看“城中桃李愁风雨”这半句而认为 是“拟人”，而应把两句联成一个整体看，则为“对比”。 2．把握关系 关系即诗词中材料和材料之间的相互组合关系。 因为诗词讲究简洁、 凝练， 又受诗句长 短限制， 所以在诗词中， 材料之间的关系更多地体现为诗句之间的组合关系。