IT学习传感器概述.ppt

课程名称： 传感器原理及应用 主讲：高见芳 总学时：64学时；理论：40学时，实验：24学时；考试：2学时 上课时间：第1-16周，每周4学时。 SENSOR 该课程学习方法和要求 方法： 该课程学习过程中要理论联系实际,重视实验和实训，提高解决实际问题的能力。 要求： 1）、课前要预习，要注意观察，发现问题； 2）、上网查找相关资料； 3）、英文技术参数资料阅读，掌握一定量的专业英语词汇； 4）、按时独立完成作业和实验、实训报告。 5）、强调纪律，不要迟到、缺课。 考核方法：平时（30%）+实验（30%）+期末考试（40%） 1、《传感器原理及应用》课程定位 应用电子技术专业是一个综合电子信息技术、计算机技术和控制技术的应用型专业。 我院应用电子技术专业的行业背景是： 电子信息行业和轻工业 《传感器原理及应用》课程是应用电子技术专业的主干核心课程 2 、课程教学内容 1、传感器概述 2、热电式传感器 3、应变式传感器 4、电感式传感器 5、电容式传感器 6、压电式传感器 7、磁电式传感器 8、光电式传感器 9、气敏、湿敏传感器 10、超声波传感器 11、数字式传感器 12、辐射传感器 13、其他传感器 3、教材及参考书 教材：洪志刚主编 《传感器原理及应用》中南大学出版社，2007.8 参考书： 郁有文等编，传感器原理及工程应用（第二版），西安电子科技大学出版社,2005 吴道悌主编，非电量电测技术（第2版），西安交通大学出版社（研）,2004 传感器与信号调节（第2版），张伦译，清华大学出版社，2003 第1章 概述 传感器定义 传感器的分类 传感器的作用和在电子系统中的地位 传感器的发展动向 传感器的静、动态特性 传感器的无失真测试条件 传感器的标定 1.1 传感器定义 敏感元件是指传感器中能直接感受或响应被测量（输入量）的部分;  转换元件是指传感器中能将敏感元件感受的或响应的被探测量转换成适于传输和（或）测量的电信号的部分。 2 传感器的基本组成和工作原理 二 传感器的分类 　 利用物理法则、 化学反应或生物效应可设计制作出检测不同被测量的传感器故传感器有不同的分类法。 　　 (1) 根据传感器感知外界信息所依据的基本效应, 可分成三大类: 物理传感器、化学传感器、 生物传感器 (2) 按工作原理分类, 可分为应变式、 电容式、 电感式、 电磁式、 压电式、 热电式等传感器。  (3) 根据敏感材料分类, 可分为半导体传感器、 光纤传感器、 陶瓷传感器、金属传感器、高分子材料传感器、 复合材料传感器等等。  (4) 按照被测量分类, 可分为力学量传感器、热量传感器、 磁传感器、光传感器、放射线传感器、气体成分传感器、 液体成分传感器、离子传感器和真空传感器等等。 (5) 按组成形式分： 结构型传感器； 物性传感器； 复合型传感器 　 (6) 按依靠还是不依靠外加能源工作, 可分为有源传感器和无源传感器。有源传感器敏感元件工作需要外加电源, 无源传感器工作不需外加电源。  (7) 按输出量是模拟量还是数字量, 可分为模拟量传感器和数字量传感器。 表1.1传感器的分类 表1.2传感器的分类(续) 有 的学者的分类 传感器作了如下分类: (1)压力; (2)力/荷重; (3)位移（厚度）; (4)力矩; (5)角度; (6)角速度（转速）; (7)速度; (8)加速度; (9)角加速度; (10)倾斜角; (11）编码器; (12）振动; (13）气体/烟雾; (14）温度; (15）热能; (16）湿度; (17）水份; (18）露点; (19）液位; (20）料位; (21）流量; (22）流速； (23）风速; (24)电流; (25）电压; (26）电功率; (27）电频率; (28）接近开关; (29）磁性开关; (30）光电开关; (31）pH值; (32）电阻率; (33）电导率; (34）水溶氧; (35）生物; (36）红外线; (37）紫外线; (38）光纤; (39)离子; (40）激光; (41）超声波; (42）声音/噪声; (43）触觉; (44）图像/颜色; (45）密度/粘度; (46）混浊度。 2、传感器的应用现代传感器既是高科技的结晶，又在高科技中起举足重轻的作用。 表 1.2传感器市场结