信息技术2.0整校推进实施情况报告 (1).docx

“国培计划(2020) ”--贵州省信息技术应用能力提升工程2.0整校推进项目贵实施报告 依据《教育信息化2.0行动计划》 (教技(2018) 6号)、《教育部关于实施全中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》 (教师(2019) 1号)、《贵州省“国培计划(2020) ”中西部和幼师国培项目实施方案》、《贵州省教育厅办公室关于公布2020年度中小学幼儿园教师国家级培训计划中西部项目和幼师国培项目承担单位的通知》等文件精神以及中国教师研修网项目实施方案，结合我校的实际情况,总结和继承信息技术应用能力提升工程1.0的经验,从课堂教学入手,为提升我校全体教师应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等的能力,实施了本项目。 截至2020年12月31日，2020年“国培计划(2020) ”--贵州省信息技术应用能力提升工程2.0整校推进项目培训已经接近尾声。花溪区华阳小学和第三实验学校学员充分利用工作之外的时间积极参与学习，不断强化自身对教育教学的认识，通过本次网络研修学习提高了课堂教学的技能，参与率、学习率和合格率分别为100％、100％、100％，圆满完成了培训任务。作为管理员本人也通过本次网络培训活动提高了自己课堂教学的技能。现将本次网络培训情况总结如下： 一、基本情况： 花溪区华阳小学和第三实验学校共有112名学员，涵盖两所学校，人员分布广泛，学校类型多样。 二、研修内容： 本项目针对不同研修主体,设计安排了不同阶段的学习任务;在每个阶段下,设计了“观看网络课程”、“组织/参与线上主题研讨”、“提交任务作业”三个研修任务环节。 针对三类研修主体的学习整体安排已中国教师研修网相关安排为准。学员在有序的培训中，获益匪浅。 三、研修成绩： 花溪区华阳小学和第三实验学校学员全员积极参与本次培训，参与率、学习率和合格率分别为100％、100％、100％。 四、反思不足： 在今后的研修活动中，我们会结合本次研修的经验，开展更加丰富的线上线下研修活动，并提高研修的参训率、合格率。会把本次研修活动中的收获运用到在今后的教育教学中。