校园文化建设总结报告书.pdf

校园文化建设总结 校园文化是学校发展的内在动力， 它渗透并影响学校发展、 管理 和人际关系等所有层面，是学校可持续发展的重要保障。 一、现状分析 店坪小学是一所历史老校，近年来，学校发展迅猛， .学校办学 硕果累累。从学校开办伊始至今，实现了办学的跨越式发展。校园文 化建设也不断完善， 但还没有建立起系统化、 特色化的校园文化体系。 主要体现在： 1、校园环境文化建设层次不高，文化设施布局不够合理，而且老化 现象严重。 2 、学校管理制度不够健全，未能覆盖学校管理的各个流程，执行力 度也有待提高。 3、校园文化活动呈现相对零散的局面，急需通过整合，形成体系， 进而形成校园文化活动特色项目。 4 、学校精神文化已有一定提炼，但师生和家长的认可度不够高。 二、指导思想 .. 校园文化建设必须坚持以社会主义荣辱观为导向，突出 “以人为 本、和谐发展 ”的办学理念，优化校园文化环境， 丰富校园文化活动， 凸显学校办学特色，促进师生共同发展。 三、工作目标 遵循 “整体规划， 分项实施， 逐步完善 ”的原则，加强校园文化基 础设施建设，丰富校园文化活动内容，系统推进学校精神文化、制度 文化、行为文化、管理文化、环境文化五大板块建设，努力创建具有 鲜明特色的校园文化品牌。 四、主要任务与措施 (一) 营造优美的校园环境文化 1、对校园内的建筑物实行外洗内粉，完成校园的净化，形成统一和 谐的建筑色 ; 2 、加强室文化建设：开展办公室、教室布置评比，完成学校陈列室 的制作。 3. 大力推进环保教育，进一步绿化美化校园。加大卫生保洁力度。完 善绿化景点，增添植物种类，组织学生开展校园生物调查活动。 .. 4 、营造良好的教室文化氛围。坚持童趣性、实用性、美观性的原则 设计制作班级宣传栏、名人警句、作品展示廊、荣誉栏、图书角等各 种班级文化设施， 5、重视教师办公室环境文化建设。组织教师开展教育理念、经验信 条、名言警句、感悟体验、座右铭等创作，实现办公室绿化、美化、 教育化。 6、在校园醒目位置制作宣传党的教育方针 ; 11、在校园醒目位置制作学校办学思想的相关内容： (1) 、办学理念 ;(2) 、办学目标 ;(3) 、校 训 ; (4) 、教 风 ; (二)精神文化建设 1、书报类 (1) 、逐年递增教育报刊杂志订阅费用，引导读书、读报活动 ; (2) 、开展黑板报评比活动 ; (2 、音像类 (1) 、办好广播室，播放健康的校园之声 ; .. (2) 、办好图书室、阅览室。 2 、全面开展 “校风、教风、学风 ”“三风 ”建设。加强教师队伍建设， 提高依法执教水平， 努力形成 “潜心、精心、尽心、恒心 ”的良好教风。 认真落实《小学生守则》和《小学学生日常行为规范》，加强对学生 的教育和引导，促进 “勤奋惜时、刻苦好学、文明守纪、共同提高 ” 良好学风的形成。 在师生中大力弘扬正气， 倡导 “三做好 ”：自己的事 情自己做好，他人的事情帮助做好，集体的事情一起做好，形成和发 展 “乐教好学、敬业爱校、团结奋进、开拓创新 ”的优良校风。 3、充分发挥正面导向作用。强化 “局部表扬 ”，对某方面有进步或突 出成绩者，及时给予赏识和鼓励，进步者与突出者同样重要，形成典 型带动进步，进步带动同伴的氛围。 (三) 、制度文化建设 制度文化是渗透于学校组织机构与规章制度中的价值观念与行为 方式。学校制度文化建设必须体现 “以质量求生存，以特色谋发展 ” 的办学理念，积极倡导以师生发展为本，尊重人的权利，满足人的需 要，促进人的发展。把制度管