校长个人师德总结【3篇】.pdf

校长个人师德总结【 3 篇】 校长个人师德总结一 为强化师德、铸造师魂。我校 教师进行了认真的学习讨论，大家清楚而又深刻地认识到： 师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺 利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队 伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设年活动中 我们着重抓了以下几项工作。 一、领导高度重视，健全组织机构 我校领导高度重视师德建设工作，党政主要领导能把师 德建设年工作摆上议事日程， 定期召开会议， 统一思想认识， 增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。同时，研究制定师 德学习活动方案，每项活动领导做到心中有数，指导到位。 二、加强理论学习，提高思想素质 1、 学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教 师学习 《中华人民共和国教师法》 、《中华人民共和国教育法》 、 《未成年人保护法》、《教师法》、《义务教育 法》、等法律法 规，组织教职工学习并开展了学习大讨论，相互交流思想， 每位教师结合学习实践活动及自己工作实际写了一篇学习 心得体会。通过学习使广大教师 从思想上真正认识到依法 执教、为人师表的重要性，提高教师的法律意识，增强依法 治校的能力和水平， 进一步转变教育观念， 为积极创建民主、 平等、和谐、诚信 的师生关系，构建和谐的育人环境奠定 了坚实的基础。 2 、学校以《中小学教师职业道德规范》等法律法规为 学习材料。利用政治学习时间，组织 教师学习，引导教师 正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教 育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学， 讲课辅导与集体讨论相结 合的学习方式，根据上级文件精 神学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性 进行自学，并写出师德体会，学校组织教职工进行学习笔试 检测考核。 通过学习活动，对教师进行了职业道德教育，提高了教 师教书育人水平， 使教师端正了教育思想， 真心实意地关心、 爱护、培养教育每一名学生。 三、丰富活动载体，开展系列活动。 1. 召开了全体教师大会，学校领导作了师德建设年工 作的动员部署，每位教师引起了高度重视，增强了参加这次 活动的自觉性，结合自身实际，制定了师德修养计划。 在 会上学校领导传达了开展教师职业道德建设活动方案，举行 了教师公开承诺签字仪式，全体教师把庄严的承诺依法执教， 爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教，为人师 表。 2 、组织教职工学习《教师法》 、《义务教育法》、《中小 学教师职业道德规范》等法律法规。并开展了学习大讨论， 相互交流思想，每位教师结合学习实践科学发展观活动和学 习《中小学教师职业道德规范》及自己工作实际写了一篇学 习心得体会。 3 、认真组织教师分析自己在师德师风方面存在的问题 及原因， 写出认识全面的自查分析整改方案， 提出整改时限。 4 、开展了爱生家访活动，学校号召全体教师积极参与 爱生工程，人人争当爱生模范，教师利用休息时间，根据学 生的家庭状况和思想动态，有针对性地进行家访，做学生耐 心细致的思想工作，使学生感受到阳光般的温暖。 5、 我校每位教师都有自己的帮扶对象，深入班级学生 中间关心、爱护学生，做思想工作，利用课余时间给学生补 课，帮助学生解决生活上的困难，让学生感受到师爱， 使 学生不仅学会学习、学会生活，更学会做人。通过活动，实 现了后进生无掉队，特困生无失学，优秀生更优秀的目标， 全体教师坚持爱心第一、教育第一、资助第