2020版培养计划表+-安全工程.pdfVIP

安全工程专业培养计划 学科门类：工学 专业类别：安全科学与工程类 专业代码：082901 培养目标：本专业面向长三角、辐射全中国，培养适应社会、经济发展需要，有良好的人文 社会科学素养、高度的社会责任感、良好的职业道德和国际视野，具备扎实的自然科学、工程基 础知识及其应用能力，掌握安全科学、技术与工程的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强 的安全工程实验实践能力，能创新性地解决复杂安全工程问题的专门人才。毕业后，可在企业、 政府、高校、科研院所、中介服务等单位从事安全、健康和环境方面的科学研究、技术开发、工 程设计、风险评估、监察与监管、检测与监控、组织管理、教育培训、事故应急救援等工作的复 合型高级工程技术及管理人才。 预期达成以下职业能力目标： 目标1：能够运用系统安全思维，将基础科学知识、安全工程基本理论和基本技能用于解决 复杂安全工程问题； 目标2：在解决复杂安全工程问题过程中能够表现出良好的职业道德、较强的社会责任感、 较好的人文社会科学素养和健康的身心素质； 目标3：能够综合运用专业技能进行职业安全健康和环境的研究或设计、风险分析及控制、 管理与监察； 目标4：在工程实践中能够表现出较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力； 目标5：具有自主学习和终身学习的能力，能不断学习拓展自己的知识。 毕业要求： 1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和安全工程基础理论知识用于解决复杂安全 工程问题。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和安全科学与工程的基本原理，识别、表达、并通过 文献研究分析复杂安全工程问题，以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案：能够综合运用安全工程专业技能设计针对复杂安全工程问题的解决 方案，设计满足特定安全生产需求的系统、单元 （部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现 创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4.研究：能够基于安全科学原理并采用安全科学方法对复杂安全工程问题进行研究，包括设 计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能够开发、选择与使用恰当的安全技术、资源、现代工程工具和信息技术 工具，对复杂安全工程问题进行检测、研究、设计、评价、预测与模拟，并能够理解其局限性。 6.工程与社会：能够基于安全工程相关背景知识进行合理分析，并依据相关法规和规范标准 评价安全工程实践和复杂安全工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并 理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂安全工程问题的工程实践对环境、社会可持 续发展的影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在安全工程实践中理解并遵守工程 职业道德和规范，履行责任。 9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10.沟通：能够就复杂安全工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写 报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景 下进行沟通和交流。 11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 主干学科：安全科学与工程 核心课程：安全科学基础、安全管理学、安全系统工程、安全人机工程、防火防爆技术、设 备安全技术、电气安全技术、工业粉尘与废气处理技术、职业卫生工程 修业年限与授予学位：基本学制四年，弹性修业年限三至八年，工学学士。 毕业学分：170 学分、学时分配表： 学分占比 类 别 学分 学时/周数 必修课学分 比例 选修课学分 比例 通识教育 56 1020 47 27.6% 9 5.3% 学科专业基础 35 568