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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 管理学原理管理学原理考试试题（五）试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、从外部选聘主管人员是人员配备的一条主要途径， 这种做法具有若干有利之处。 下面所列举的几条优点中， 哪些是正确的的？ （ ） A.为组织带来新鲜血液 B.利用外来优势 C.有利于提高组织成员的士气， 调动工作积极性 D.有可能缓和内部竞争职位者之间的矛盾 E.保证选聘工作的正确性2、个人决策相对于集体决策而言， 具有哪些优点？ （ ） A.决策迅速 B.责任清楚 C.能汇总更多的信息 D.有比较好的创造性 E.集思广益3、法约尔认为， 管理是由（ ）等职能为要素组成的活动过程。 A.计划 B.组织 C.指挥 D.协调 E.控制4、下面哪些是人际关系学说的主要观点？ （ ） A.企业的职工是社会人 B.提高职工的满足度， 可以提高职工的士气， 从而提高劳动生产率 C.正式组织中存在“非正式组织” D.企业的职工是经济人 E.工作方法必须标准化5、组织内的职权有三种类型： （ ）。 A.管理职权 B.行政职权 C.参谋职权 D.直线职权 E.职能职权6、按照重复程度， 可以将决策分为（ ）。 A.战略决策 B.战术决策 C.业务决策 D.程序化决策 E.非程序化决策7、目标管理的优点有： （ ） A.关注长期目标 B.使组织的目标性增强， 促成了管理的改进 C.有助于改进结构和职责分工 D.目标设置容易 E.形成激励8、马斯洛把人的需要分为（ ）。 A.生理需要 B.尊重需要 C.社交需要 D.安全需要 E.自我实现需要9、以下（ ）属于自下而上的沟通。 A.意见箱 B.管理者公开电子邮件地址 C.上访制度 D.员工手册 E.座谈会10、在菲德勒模型中， 影响领导行为效果的情境因素有（ ）。 A.领导者与被领导者的关系 B.任务结构是否明确 C.领导者能力的强弱 D.领导者职位权力的强弱 E.领导者素质的高低11、从内部提升主管人员是人员配备的一条主要途径， 这种做法具有若干有利之处。 下面所列举的几条优点 中， 哪些是正确的的？（ ） A.为组织带来新鲜血液 B.利用外来优势 C.有利于提高组织成员的士气， 调动工作积极性 D.有可能缓和内部竞争职位者之间的矛盾 E.保证选聘工作的正确性12、按管理者所从事管理工作的领域宽度及专业性质的不同， 可以把管理者划分为（ ）。 A.基层管理者 B.中层管理者 C.高层管理者 D.综合管理者 E.职能管理者13、集体决策相对于个人决策而言， 具有哪些优点？ （ ） A.决策迅速 B.责任清楚 C.能汇总更多的信息 D.有比较好的创造性 E.集思广益14、哪种情况下， 易于分权。 （ ） A.组织规模小 B.决策数目多 C.决策数目少 D.组织规模大 E.协调、 控制较难15、正式沟通的信息流向有： （ ） A.自下而上的沟通 B.自上而下的沟通 C.自内而外的沟通 D.自外而内的沟通 E.横向沟通16、按照环境因素的可控程度， 可以将决策分为（ ）。 A.确定型决策 B.风险型决策 C.不确定型决策 D.程序化决策 E.非程序化决策17、目标管理的缺点有（ ）。 （ ） A.偏重短期目 标 B.不能形成激励 C.无助于改进职责分工 D.目 标设置困难 E.缺少灵活性18、计划的作用体现在（ ）。 A.计划是管理者开展活动的有力依据 B.计划是管理者降低风险、 掌握主动的手段 C.计划是管理者提高效益的重要方法 D.计划是管理者进行控制的标准 E.计划能保证管理者实现其目标19、组