- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
有一种惊喜,叫老师这样写期末评语
在班主任的工作中,写评语是不起眼的一件小事。但在
我看来,它是一件大事。因为:最重要的不是你做了多少大
事,而是你做了多少小事;最重要的不是你做过多少,而是
你一直在坚持的有多少;最重要的不是你付出了多少,而是
你用心付出的有多少!作者 | 温剑文
任教于广东省中山市纪中三鑫双语学校,蒲公英教育智库
“2015 年度最受欢迎星教师” ,参与编著了 《给班主任 48 个
教育预案》 《现在我们这样做教师》等著作,个人微信公号
“井老师不井”▼我从未怀疑过评语具有强大的力量, “罗
森塔尔效应”告诉我们:赞美、信任和期待具有一种能量,
它能改变人的行为,当一个人获得了信任、赞美时,他便感
觉获得了支持,从而增强了自我价值,变得自信、自尊,获
得积极向上的动力,并尽力达到对方的期待,以避免对方失
望,从而维持这种支持的连续性。我始终相信:哪怕是小小
的评语,都能点燃学生的希望之火, 让自我成长的动力萌芽,
然后生长,然后茁壮成长。我从未觉得评语难写,因为每个
孩子身上都有闪光点,我只要加以挖掘,并恰当地指出他的
不足,一份评语也就完成了。相反,我很喜欢写评语,因为
我一直觉得那是心与心最好的交流,也是播种思想种子的好
机会。每个期末是我最开心的时候,因为,我又可以写评语
了。特色评语怎么写?
第二人称式刚参加工作时,我是这么写的:你是一个特聪明
的孩子,你的为人、你的真诚、你的礼貌、你的单纯让老师
越来越喜欢你, 你从不推卸自己该负的责任, 懂得替人着想,
学习上能虚心请教老师和同学,做事有原则,很少违纪。不
过老师觉得你的学习潜力还没有得到展现,因为你对自己的
要求还不是很高,男子汉要有“男儿志在四方”的远大抱负
哦,加油吧!这是写给一个需要“改正缺点,戒骄戒躁、争
取更上一层楼”的孩子。我只是将三人称改为了二人称,让
语言丰富一点,因为我觉得评语更多的应该是给孩子们看
的。诗句式后来,我这么写:李贺有诗云: ‘十年磨一剑。’
如今你的剑已初露锋芒,虽然‘霜刃未曾试’ ,但老师相信
待到‘今日把示君’时,你必定学有所成。老师何其幸福,
能拥有你这样的‘才子门生’ 。我欣赏你‘淡泊以明志’的
心境,更为你勇挑重担的精神喝彩。工作和作诗一样,都需
要深思熟虑,一丝不苟, ‘天行健,君子以自强不息。 ’老师
相信,凭你的聪明才智,一定能够迅速地调整好心态,作好
生活中的每一首诗。 ‘路漫漫其修远兮’,下一句是什么?查
查看,与你共勉。 ” 这是我写给班上一个语文水平非常高
且酷爱古诗词的孩子的,为了这段评语,作为数学老师的我
查阅了不少的古诗词!
对联式后来,我还这么写:致刘勇同学: “百川汇海,涓涓
细流倒映勤奋笑脸;愚公移山,块块土石渗透坚定信念。 ”
小注:假如去征服远方的群山, 需要虔诚的毅力, 那么你有;
假如去学海的那边,需要搏击风浪的勇气,你也有;但是最
让我们赞叹的是走入师生内心深处的奉献的热情,你更有。
据语文老师说:刘勇同学那学期对对联产生了浓厚的兴趣,
且自学成才,水平蛮高!
古文体有段时间,我自己对文言文着迷了,期末时便给某语
文水平甚高的学生来了这么一段: 汝生于书香门第, 喜读书。
通达明理,开朗乐观。挫折不能压骨,忧烦不使低眉。时有
非常之事,亦曾处之泰然,常援疑质理,好学善守。然汝时
有蹉跎之意, 散惰顽甚。 若不熟读圣贤之书, 以至学识浅薄
文档评论(0)