牛津小学英语五年级5A第1单元教案集体备课.doc

【K12学习】牛津小学英语五年级5A第1单元教案集体备课 【K12学习】牛津小学英语五年级5A第1单元教案集体备课 PAGE / NUMPAGES 【K12学习】牛津小学英语五年级5A第1单元教案集体备课 K12 学习教育 牛津小学英语五年级 A 第 1 单元教案集 体备 N Unit1 The perid 教学内容 《九年义务教育六年制小学教科书牛津小学英语》 A 第一单 元第一教时。教学目标 知识和能力 1 认知目标：能正确地听、说、读词汇 first ， readingr,tabletennis,tilet,garden,sing,slide 能 正 确 地听、说、读、写词汇 an 能正确地听、说、读、写句型 Istherea ？ es,thereis/N,thereisn ’ tAretherean ？ es,thereare/N,therearen ’ t 过程和方法能正确地运用 therebe 句型问答和表述身边的事物。情感态度与价值观 在学习的过程中加深学生对学校的了解并激发学生爱校的 情感。教学 重难点 教学重点：能正确理解、掌握句型，并能流利的进行对话和 运用。教学难点：能正确地听、说、读、写 Therebe 句型 的一般疑问句形式，肯定和否定回答及名词复数形式。教学 准备 录音机。 B 部分的挂图，教学过程学生活动 K12 学习教育 K12 学习教育 诊断与调整 教学过程： A Freetalandrevisin1 Nietseeuagain,bsandgirlselebatshlThisisthefirstless nftheneter 在与学生的问候中， 引出生词 first 在老师列举 几 个 词 例 ， 如 ： isthefirststudentfurlass, isthefirstnuber 让学生举出一些词例。 2 TdaeilllearnsethingabuturshlThere ’ sabigplagrundinurshlTherearesetreesinurshluldupleas etellehatisinurshl ？ There ’ sa Thereare B Presentatinandpratie1 在学生说出很多关于学校的人或物，如： ffies,flers,lassrs,teahers,dess,hairs 后，引入新。 T:Isthereagardeninurshl ？ S:es,thereis 新 授 gardenT:Pleasesasethingabuturgarden 学生用已学过的词 汇 形 容 学 校 的 花 园 ： big,nie,beautiful T:Isthereaslideinthegarden ？ Arethereansingsinit ？在 therebe 句型的问答中新授 sing 和 slide2 K12 学习教育 K12 学习教育 T:Inurshl,therearethreebuildingsandthereareltsfrsin theTherearelassrs,ffiesArethereantherrs ？ 新 授 tabletennisr 和 readingrT:AndthereisnereplaeIt ’ siprtantfreverneEvernegesthereeverdahatisit ？学生说 出卫生间。新授 tilet 老师还可以教一下 restr 和 ashr 这 些更为常用的单词。 nslidatin ．练习 therebe 问答句型。 教师与学生单独对话——教师示范朗读句型——朗读 操练—— grupr 、pairr 等不同形式的问答操练。 2 打开书朗读 Unit1,B, 部分。注意朗读的训练。 D AssignherHer:1 ．抄写 B 部分词汇两遍英文一遍中文。 2．看部分图片用问答形式选其中的一到两幅图编对话或用 therebe 句型自由编一段对话。朗读 B, 部分。 引 出 first 进 行 单 词 教 学 ， 要 求 四 会 ， 引 申 出 “thefirstletter ”“thefirststudent ” 复习 Therebe 句型同时，强调“ is ”“are ”的使用。 教学“ garden ”时，复习“ par ”就词义比较教学。注 意 sing 发音。复习 building ，lassr ，并由此引出 r ，四会 要求，教授 r 。 K12 学习教育 K12 学习教育 板书设计： Unit1 Thefirstdaatshl Part B, Thereisa Thereare Istherea inthe ？ Aretherean sinthe ？ es,there