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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 7 页 《园林生态学》课程教学大纲 英文名称：Landscape Ecology 课程编码：090520074 总学时：32 学分：2 适用对象：园林专业学生 先修课程：园林概论、植物学、园林树木学 大纲主撰人： 大纲审核人： 一、课程性质、目的和任务 1.《园林生态学》是园林专业的专业基础课，为必修课程。 2.旨在培养学生逐步掌握本课程的基本理论和调查、研究方法。为进一步学习其它专业课程奠定生态学基础。同时培养学生应用园林生态学的观点，在实践中分析问题和解决问题的能力。 二、教学内容及要求 绪论 授课学时：2 基本要求： 0-1 了解环境问题使人们重视生态学。 0-2 了解生态学的定义、研究对象、研究手段，以及与其他学科的关系。 0-3 了解生态学的发展历史和现状。 0-4 了解园林生态学的的概念、研究对象及其主要内容。 重点：生态学的发展历史，园林生态学的的概念、研究对象及其主要内容。 第1章 城市环境与生态因子 授课学时：2 基本要求： 1-1 了解环境的概念与尺度，掌握生态因子的概念。 1-2 了解生态因子的分类，掌握生态因子作用的一般特征。 1-3 掌握生态因子作用的基本原理。 重点：生态因子的概念，生态因子作用的一般特征，生态因子作用的基本原理。 难点：生态因子作用的一般特征，生态因子作用的基本原理。 第2章 光与园林植物 授课学时：2 基本要求： 2-1 了解光的性质、了解地表的光照变化，掌握树冠与植物群落中的光照变化，掌握城市光污染的类型及对生态环境的危害。 2-2 了解不同类型植物光合作用原理，掌握光补偿点、光饱和点的概念，掌握不同类型植物光补偿点、光饱和点的高低，了解光照度对植物生长和形态的作用。 2-3 掌握依据园林植物对光照强度的适应性如何分类，掌握各类型植物的特性，掌握影响树种耐阴性的因素，掌握依据植物开花对日照长度的需求将植物分类。 重点：树冠与植物群落中的光照变化，城市光污染的类型及对生态环境的危害，光补偿点、光饱和点的概念，不同类型植物光补偿点、光饱和点的高低，依据园林植物对光照强度的适应性如何分类，各类型植物的特性，影响树种耐阴性的因素，依据植物开花对日照长度的需求将植物分类。 难点：依据园林植物对光照强度的适应性如何分类，各类型植物的特性，影响树种耐阴性的因素，依据植物开花对日照长度的需求将植物分类。 第3章 温度与园林植物 授课学时：2 基本要求： 3-1 了解温度对植物的直接作用和间接作用，了解温度变化规律。 3-2 了解温度对植物生理活动的影响，掌握温度对植物生长发育的影响，了解极端低温、高温对植物的伤害，掌握温度与植物分布的关系，掌握季节变温与物候现象。 3-3 掌握园林植物对气温的调节作用。 重点：温度对植物生长发育的影响，温度与植物分布的关系，季节变温与物候现象，园林植物对气温的调节作用。 难点：温度与植物分布的关系。 第4章 水与园林植物 授课学时：4 基本要求： 4-1 了解水的不同形态，了解城市水环境的特点，掌握城市水污染的类型、危害。 4-2 了解水是生物生存的必要条件，了解水对植物生长发育的影响，掌握水分与植物分布的关系。 4-3 掌握植被的水文调节作用。 4-4 掌握水分影响园林植物的分布及生态型，掌握常见耐旱树种种类及其特点，重点掌握耐淹树种种类、特点以及在低湿地、河岸、湖畔等水体周边的应用方式，了解水分其它形态对植物的影响。 重点：城市水污染的类型、危害，水分与植物分布的关系，植被的水文调节作用，水分影响园林植物的分布及生态型，常见耐旱树种及耐淹树种种类及其特点，耐淹树种在低湿地、河岸、湖畔等水体周边的应用方式。 难点：植被的水文调节作用。 第5章 大气与园林植物 授课学时：2 基本要求： 5-1 了解空气成分及其生态作用，了解城市大气污染形成的主要原因、主要污染物质，了解影响城市大气污染的环境因素。 5-2 了解大气污染物对园林植物的危害，掌握园林植物对大气污染物的抗性，掌握园林植物的大气监测作用。 5-3 掌握园林植物对空气的净化作用。 5-4 了解风对园林植物的生态作用。 重点：园林植物对大气污染物的抗性，园林植物的大气监测作用，园林植物对空