普通美国人英语词汇量多少？.pdf

普通美国人英语词汇量多少？ 首先，向那些为英语英勇献身的烈士们致敬，在你们还 没学会怎样打枪之前 (语音觉醒 )，一些指挥官就让你们去冲 锋陷阵 (听美剧等 ) ，死的冤啊！比窦娥都冤！其次，向那些 一不怕苦， 二不怕死的英语老黄牛们致敬！ 主人说 :只有把自 己先弄疯了，才能脱胎换骨。每天至少听写 3 小时，喊叫 3 小时，你才能修成正果。主人我就是这样疯过来的！我用我 的小脑细想了一下 :不对啊！ 中国人和美国人不是先疯才学会 说话的啊啊啊？所以，我以一个理工科学生的理性思维，否 决了那些疯狂的英语学习法。从此，开启了我追求轻松快乐 速成 (10 年浪费人生， 1-2 年足矣 )英语学习方法的探索长征 路！我到延安啦！ 我们的学生是世界上最最最用功的学生，但是，为什么英语 却学得这样吊？？因为，我们跨过 (忽略 )了一个阶段 :小儿看 图说话阶段，这个阶段是英语母语词汇量轻松过万的保证！ 这个阶段在语言研究上被叫做 :语音觉醒！ 同时，我们没有在 最，最，最关键的时段搭建语音库， 没有语音库的英语学习， 都是浮云。所以，之后，你想应用英语时，一抓一把空气！ 用功用错了地方，谁造成的？师道尊严；缺少西方人的质疑 思维习惯。从声学的角度问一下自己，人究竟是什么？一个 会行走的，能够独立发声的乐器，汉音人体乐器和欧音人体 乐器。所谓的语言教师，应该被叫做人体乐器改造工程师， 这才是他的称谓。 他的主修课程应该是 :人体结构， 神经医学， 显微外科，乐器发声原理，幼儿心理，世界地理学，人类语 言历史等。跑题了！ 那么，什么是语音觉醒呢？分好多级 :幼儿园级 :听到一个单 词，立刻拆分成几个音节， 并大概知道每个音节是哪些字母。 就像你看到一个汉字，立码知道有几个偏旁构成！你妈喊你 下楼吃饭，你能把你妈的话轻松复述；如果换成老外用英语 喊你下楼吃饭，你能复述吗？收听一个没学过的超长学术单 词，你能轻松不走音的复述吗？小学级别 :听正常语速老外广 播， 70% 能听懂。你若能复述，你就能写出来，英单词就是 拼音， 80% 左右都可以轻松拼写。老外不背单词，那个声音 在他大脑里立刻扎根了，同时基本描绘了这个声音的符号轮 廓。但他们容易犯写错同音词或不符合发音规律的词。中国 学生没有这种本领，因为汉语发声不需要！首先，我们的学 生不会腹式发音，其次，不会弱读发音！英语中有很多爆破 音，不会腹式发音，英语说起来就上气不接下气。气，不够 用！ 不熟练掌握这两个技能 (英美婴儿二岁后始掌握 ) ，你的说话 语速上不去，你就听不懂快速英语！术语 :语音解码！就是你 的大脑听觉神经还没练到马云那个水平！不学这些技术，就 不可能说一口正宗英语。 汉语不是拼音文字，不大需要这个阶段来识别汉字，我们主 要靠眼睛学汉字，不是耳朵！ Ikilledher (yesterday). 我杀了 她昨天。 I kill ed her yesterday. 我昨天杀了她。第一句，是 母语者念的，第二句是中国学生念的。第一句是一段无截断 的语流，重音在 kill ；而中国学生由于受汉字的发音习惯 :字 正腔圆，清晰正音，所以，把英语流畅的语流，念成了打字 机一字一顿的节奏！由于，字字用蛮力发音，没有重点，老 外反而听不懂！而打字机似的耳朵是根本听不出小提琴流畅 的旋律的！所以，你的耳朵扼杀了你的英语单词辩音和句子 理解！很多英语教师也陷入了用学习汉语