美丽的梦神音乐教案.doc

漂亮的梦神音乐教课方案 漂亮的梦神音乐教课方案 漂亮的梦神音乐教课方案 漂亮的梦神音乐教课方案 【篇一：五下音乐课时教课方案27 】 五下音乐课时教课方案 【篇二：漂亮的梦神10.28 新】 习指引学生以二部形式学生疏两个声部读出 ,读出节奏后加音高演后加音高卡农演唱。 唱。要求：注意速度一致和强弱规律。阶 “同音双手二部手势指挥 分二部各自做手势演势以及二声部正反向唱音 要求：注意倾听二声唱。 变换 ”的方法阶 部的成效，声音要均 复习小二度 衡。 音程构唱 师手指字母谱率领学随老师做手势构唱音用八度转位 1．音列练习 生构唱歌曲的音列，法解决小七 注意前后音之间的关 度音程的音音准 练习系。 准. 对学生 10’ 率领学生复习小二随老师练习小二度的音程构唱 2．同音变换 度： f m 变 d t ，变能力进行评 di 价 . 3．八度转位法小七度：用八度转位练习小七度音程。 法解决小七度音程的 音准 t, — t — l — t, — l 大声部旋律视唱歌曲学唱 17’曲式构造介绍 学唱歌曲第二声部 巡视指导学生视唱. 分组视唱旋律 . 认识带再现 卡农练 边划拍边率领学生集集体手打节拍，视唱高的单二部曲体视唱大声部旋律。声部旋律。 式构造，重申 要求 : 两小节一换气，剖析四个乐句件的关歌唱习惯的 系:a a ’b a+结尾增补 长音唱够拍。 养成，提升学 板书：带再现的单二 生识读曲谱部曲式 和视唱的技 在第一乐段师唱低音生听辨老师唱的是哪能，课标中提部与生合唱些音，有什么规律。集 体唱出低音旋律后二出 :要培育学 【篇三：竖笛演奏 漂亮的梦神】 竖笛演奏《漂亮的梦神》 教课内容：竖笛演奏《漂亮的梦神》 教课目的 1、感情 .态度 .价值观 1）在倾听与演奏的活动中感觉、体验《漂亮的梦神》所表现出的充满梦幻色彩的境界。 2）培育学生对民族音乐的喜欢之情。 2、过程与方法 在倾听解说、演奏乐曲、研究感情等活动中，理解歌曲的情绪，并用自然轻柔的音色演奏《漂亮的梦神》。 3、知识与技术 1）知道民族管弦乐队的编制以及部分乐器的音色特色。 2）掌握《漂亮的梦神》的节拍强弱规律。 3）可以用自然、流利、伸展的音色较正确的演奏《漂亮的梦神》。 4）可以进行二声部合奏《漂亮的梦神》 教课过程： 一、复习 抽查歌曲《夏季泛舟海上》，注意音准、节奏、歌曲情绪的表达。 二、学习新知 1、竖笛演奏《漂亮的梦神》 1）节奏练习。 2）学习演奏低声部旋律。 3）学习演奏大声部旋律。 a、教师范奏大声部旋律，率领学生频频练习。 b、教师解说指法并范奏，学生学习。 、老师发问：《漂亮的梦神》表现了如何的境界？在演奏时应当用如何的音色表现？ 4）二声部合奏练习：学生疏组分声部练习，注意力度的变化，以及换气处。 5）表演与评论：分组合奏并进行生生评论，老师评论以鼓舞为主。 6）知识扩展。 a、倾听歌曲《漂亮的梦神》，并思虑：这首歌曲表现了什么境界？ 与竖笛有什么不一样？ 、老师简介作者。三、讲堂小结 1）请学生说说本节课你在知识与技术方面的收获。 2）老师率领学生再次演奏《漂亮的梦神》四、反应改正，沟通展现。 采纳多种方式 —— 分组、领唱、齐奏等形式稳固本科所学。五、生生互评 六、进行下课礼式