美好的校园生活主题班会教案.doc

美好的校园生活主题班会教学设计 美好的校园生活主题班会教学设计 美好的校园生活主题班会教学设计 “ 美 好 的 校 园 生 活 ” 主 题 班 会 设 计 执教：张贞瓶 活动目标： 、经过活动，让学生感觉体验校园生活的的美好与欢喜。 、激发学生热爱校园生活，热爱学习的感情。 、在活动中，灌注安全第一，有安全才有快乐的观点。参加人员： 一（ 1）班全体学生 活动地址： 本班教室 活动时间： 2015 年 12 月 10 日下午第二节课 活动形式： 背诵古诗、唱歌、猜谜语、跳舞、安全知识问答等。 活动过程： 音乐导入《校园的清晨》（学生打节拍） 同学们，今日我们班来了很多客人，他们都是我们学校的老师，都特别平和可亲，因此同学们不重要张。此刻老师先给大家放首歌放松一下。大家都很熟习校园的清晨这首歌吧，这首歌唱出了校园生活的美好，唱出了我们的心声。今日的班会主题就是美好的校园生活。校园生活丰富多彩，校园里各处都充满着同学们的欢声笑语，不信我们就一同去看看。 一、第一我们进入今日的第一个环节：背诵古诗大赛。 师：请同学们先举手再讲话。（学生们自由抢背） 师：同学们背诵的真好，看来大家课后累积的古诗词还真许多呢。 二、师：我们的同学可真棒，老师知道好多同学不只会背诵古诗，还会唱儿歌呢。 下边有请我们的小小音乐家们来歌曲串烧。（《哇哈哈》、《国旗国旗真漂亮》、 《大鼓和小鼓》、《大头儿子和小头爸爸》、《春晓》、《小小的船》） 三、师：同学们唱的真好听，我们班的孩子真是多才多艺，下边老师要考考你们，看看谁的脑子动的快！此刻进入我们的猜谜语环节。猜对了，老师就把写有谜底的小苹果贴黑板的苹果树上。 开始以前老师提两个小小的要求，相信小朋友们都能做到： 1、仔细听题 2、回答前先举手，获得老师同意后再讲话。（课件出示谜面） 四、同学们真聪慧，这么快就消灭了这么多谜语。苹果树上已经长满小苹果了，同学们想要吗？老师建议课下给我们班跳舞最棒的同学好吗？那么我们是否是要请他们展现一下优美的舞姿呢？ 五、下边请我们班的小小舞蹈家上场，跳他们最拿手的《小苹果》，掌声响起来！ （播放音乐） 六、师：感谢同学们出色的表演。我们的校园生活真是丰富多彩呀，来看看大家课间生活画面，多美好呀！（看课件，听《课间十分钟》伴奏） 课间活动我们应当注意些什么呢？（自由讲话） 七、下边我们就来比比谁的安全知识最丰富，请看大屏幕，我们开始安全知识抢答。（课件出示题目） 八、大家回答都很踊跃，说明我们班的同学安全意识都很高，多姿多彩的校园生活，一定有安全相伴。有了安全，我们才能快乐地学习生活，在此老师向全体同学发出倡 议： 《校园安全提议书》 九、师：老在师走说廊的行这走几时点，，不一样要学大们声都喧能哗做、到不吗要？跑多。姿多彩的校园生活在持续，我们快 乐安全的童年生活在持续。时间飞快行进，转瞬班会到了结尾，下边进入今日的最后 教室内不要奔跑、追赶打闹或许玩游戏。 一个环节，有请张杨、陈艺欣两位同学朗读《漂亮的校园》，让我们一同来感觉校园 在校园内不急跑，不做恶作剧。 的漂亮。（课件展现） 上下楼梯要靠右走，不推前拉后，不滑楼梯。 小结：是啊，校园多美啊！这里有我们熟习的笑容，高兴快乐游戏的身影。校园生活 这样美好，这样令人难忘，让我们一同珍惜校园生活的每天吧！今日的主题班会到体育课上严格依据老师的指导活动，游戏时自觉恪守游戏规则。 此结束，感谢同学们为此次班会做出的辛苦努力！