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有关教师校本研修计划 以下是本人为大家精心推荐的教师校本研修计划，欢迎 阅读收藏，希望对您有所帮助。 教师校本研修计划 校本培训是继续教育的新模式。 它内容丰富、形式多样，对于提高师德修养，增进广博的文 化知识，塑造政治思想好、业务素质精良、教学技能全面、 教学基本功过硬，具有一定教科研能力、适应新世纪素质教 育需求的高素质教师起着积极的推动作用。根据学校校本培 训计划安排，本学期特制订校本计划 1、加强组内听课评课活动，积极参加教研室组织的学 科活动，派学科骨干走出去学习研修，实行老带新，新互动 的活动，在此过程中，实现共同成长。 2、积极参与学校丰富多彩、 形式多样的校本培训活动， 努力提高自身素质 ⑴积极培训 校本培训具有对象上的全员性、内容上的全面性、时间 上的终身性、要求上的超前性、教学上的实践性等特点。因 而在校本培训过程中，要积极参与，在岗一天，培训一天 ; 并且把校本培训与教学、教研紧密结合起来，与自己工作中 出现的疑难问题紧密结合起来，真正发挥校本培训的作用， 解决实践工作中出现的疑难问题，不断提高自己的教育教学 能力。 ⑵学有所获： A、提高课堂教学质量 抓住课堂教学这个实施素质教育的中心环节，把新课程、 新教材、新教法的培训与研究、教师教育教学技能培训作为 校本培训工作的重点。在这个学习的过程中，努力提升自身 素质。 B、提高教育理论水平 参与学校教育理论培训。教育理论是指导教师进行教学、 教育科研的基础，教师学习并自觉运用先进的教育教学理论， 遵循教育规律，才会改进教育方法，提高教育艺术。因此， 必须坚持用全新的、先进的现代教育理论不断充实武装自己 的头脑。 C、提高师德修养 积极参与教师师德培训。这是一项长期的持之以恒的校 本培训活动，在通过《教师法》 《未成年人保护法》 《中小学 教师职业道德规范》 《教师职业道德行为规范 “十不准”》《中 华人民共和国教师法》等培训活动中，使自己能自觉遵守教 师的职业道德，按照师德规范严格要求自己，改善和学生之 间的关系，真正做到教书育人、为人师表。 D、提高媒体运用能力 在学校开展的计算机培训中，积极电化教学设计。 1、积极参与学校 “一人学习， 多人受益” 式校本培训。 在学校组织体育教师经验交流、讲汇报课等多种形式的 培训活动中受益。 2、自学自练。 ⑴自学教育理论。每学期至少读一本教育理论书籍。 ⑵自学自练教学基本功，努力提高自身素质。 ⑶加强计算机辅助教学和课件制作的自培活动，提高运 用计算机辅助教学的能力。 ⑷听专家讲座，自学新大纲新 教材新教法和教科研理论。 ⑸岗位练兵开展教学研讨活动，与组内教师开展“人人 上好研讨课”活动，逐步提高课堂教学水平。 ⑹观看优质课录像。 教师校本研修计划 教师的专业水平是教师从事教 育工作的生命。为更好地适应课改的形势，贯彻落实县教科 局关于加强教研工作的意见，在教育教学和教育科研中更好 地发挥教学研究工作的作用，提高教师专业水平和课堂教学 能力，进一步提高办学质量，我校特制定本计划。 以促进第个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教 师所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究和培训的 主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形 成民主、开放、高效的教研机制，努力把学校建设成为学习 化组织。 深入了解并及时解决教学中的困难和题，总结推广教学 经验，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平。 每周星期三下午 以自我反思、同伴互助、专业引领为主要活动形式：以 新课程为导向，灵活运用案例分析、问题解决，调查研究、 实践探索、区域交流等多种教研活动方式，努力提高教学研