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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 管理学原理管理学原理考试九试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、人员配备的工作内容和程序包括 ____________、__________、_______________。2、人员需要量的确定主要以设计出的 __________和___________为依据。3、管理人员选聘的标准有 ___________, ____________, _____________, _____________和___________。4、管理人员的招聘程序为 ______________、____________、__________、___________、________。5、测试和评估候选人分析问题和解决问题的能力， 可借助___________或称_________的方法。6、培养能力与改变态度的培训方法有 _____________, ______________和______________。7、管理人员培训的目标有 ___________, ____________, ____________, _____________。8、管理人员考评的程序应为 __________, __________, ___________, ____________,_________。9、为了得到正确的考评结果，首先要分析考评表的 ________________。10、人事考评首先是为了列出企业 _________的清单，了解企业 ____________的基本状况。11、人员配备也是为每个人安排适当的工作，所以要考虑组织成员的 ______，_________，________。12、通过人员配备，使每个人的知识和能力得到公正的 ___________、__________和________。13、人员配备是在____________的基础上进行的。14、要根据组织的_________，__________，__________，_________等的特点，有计划、有组织、有步骤地进行全员培训。15、人员配备的原则是 ____________，_______________，_____________。16、管理人员的来源包括 ______________和_____________。17、外部招聘具有哪些优点 _____________________。 A.被聘干部具有“外来优势” ，没有历史包袱。 B.能够为组织带来新鲜客气。 C.有利于使被聘者迅速开展工作。 D.有利于鼓舞士气，提高工作热情。 E.有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系。18、下列关于贡献考评的说法不正确的是 ________________。 A.贡献考评是指考核和评估管理人员在一定时期内担任某个职务的过程中对实现企业目标的贡献程度 B.应尽可能把管理人员的个人努力和部门的成就区别开来 C.能力的大小与贡献的多少存在着严格的一一对应的关系。 D.贡献往往是努力程度和能力强度的函数。 因此，贡献考评可以成为决定管理人员报酬的主要依据。19、与被考评对象发生业务联系的人员主要有三类：上级、关系部门、下属。由 _________的考评主要是评估当事人的协作精神； ________来填写考评表，主要是考核和评价下属的理解能力和组织执行能力； __________的评价则着重于管理者的领导能力和影响能力。 A.上级人员 B.关系部门 C.下属20、下列关于工作轮换的说法正确的是 __________________。 A.工作轮换包括管理工作轮换与非管理工作轮换； B.工作轮换能培养员工的协作精神和系统观念； C.工作轮换的主要目的是更新知识； D.为了有效地实现工作轮换的目的，要对受轮换训练的管理人员提出明确的要求。21、设置助理职务的好处有 ___________________。 A.减轻主要负责人的负担； B.使助理积累高层管理经验； C.使培训组织者更好地了解受训人的管理能力； D.受训者能够学习主管的工作方式，吸取经验；22、下列问题中可用来考核管理人员计划能力的是 _______________。 A.他是否为本部门制定与公司目标有明确关系的可考核的长期和短期目标 B.他是否对下属在进行工作、承担责任的过程中授予相应的职权