母亲节感恩活动记录.pdf

母亲节感恩活动记录 母亲节感恩活动记录一： 活动背景： 世界上有一种爱，任你肆意地去索取，却从不需报答，这种 爱叫母爱，这个人叫母亲。 “母亲节”虽然是泊来品，但在 温暖和煦、艳阳高照的春日里，它让人感觉温馨备至。感恩 是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社 会上每个人都应该有的基本道德准则。拥有一颗感恩的心， 才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬师长，才懂得去关心、帮 组他人。 活动目的： 通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲 情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养学生 感恩的心， 学会关爱他人， 尊敬师长， 与人和谐共处的能力； 在体验活动中，培养学生对家庭，对父母，对亲人有热爱、 有责任，愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增 强学生的道德规范素质。 活动准备：为学生创设良好的自然环境和人文环境。 自然环境：组织学生精心设计符合本次主题的班级环境，并 放手让学生去布置，渲染气氛。 人文环境：一．设计体验活动：可选择其中一个或多个 1．为妈妈梳头或洗脚； 2 ．送妈妈一句温馨的祝福； 3 ．为妈妈分担一定的家务（力所能及） 二．制作一张感恩卡，在精美的图案下写上充满感恩的话 三．写一篇感恩母亲的文章 活动基本步骤： 一．班主任老师通过自己对母亲感恩的经历导入活动 二．请 3— 5 名同学描述体验活动的过程和感受 三．学生展示感恩卡，教师选择 2— 3 名同学讲一讲为什么 制作感恩卡，并由同学们选出 5 张优秀的感恩卡，并要求学 生把感恩卡赠送母亲 四．选择有代表性的感恩母亲的文章诵读，并要求学生回家 后为母亲诵读 五．集体合唱《感恩的心》 六．发一张家长信息反馈卡，请家长对孩子在活动中的表现 给予评价 自我评析： 本班学生都是独生子女， 从小就受到父母、 亲人的百般呵护， 父母对孩子的要求总是尽量满足，但孩子对父母的要求是无 止境的。理解父母，感恩父母的孩子却很少。为此，我选择 了“感恩母亲节”这一主题，使学生拥有一颗感恩的心，懂 得去孝敬父母，懂得去尊敬师长，懂得去关心、帮组他人。 班会在整体构思上，内容紧贴母亲节，形式符合学生的实际 请况，活动设计和活动的操作力争让学生自己去尝试。整个 活动确实有许多亮点，如学生的体验活动，学生真情体验， 感触颇深。 感恩卡”板块，学生妙语连篇，感恩之言发自肺腑； “诵读作文”板块，感恩之音，温馨悦耳； “集体合唱”板块，童声合唱《感恩的心》把活动主题进一 步深化、延展，同学们激情投入，在深情的氛围中得到了心 灵的洗礼，使感恩教育主题永驻同学们心中。 母亲节感恩活动记录二： 为大力弘扬孝敬父母、珍视情亲的传统美德，引导广大青少 年学生从理解、关心父母开始，培养感恩之心，共同打造和 谐家庭、和谐校园文化。根据上级通知，决定在 5 月 8 日母 亲节期间广泛开展“感恩母爱 ?共创和谐”主题教育活动。 各班要以节日为契机，开展有针对性、实效性的教育活动。 现将方案计划如下： 一、活动目的 通过开展母亲节感恩教育活动，让学生表达对母亲的感激、 爱意和祝福。感受到母亲的伟大，感恩于母爱的春晖，弘扬 中华民族的优良传统，激发学生的学习热情，引导广大小学 生学会拥有一颗感恩的心，回报他人，奉献社会。 二、活动时间 20xx 年 5 月 5 日5 月 10 日 三、活动主题 感恩母爱 共创和谐 四、活动内容 （一）宣传教育活动 1、利用多种渠道进行宣传。在母亲节前夕，利用班队会进 行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义。利 用国旗下讲话、校园广播、悬挂横幅、板报等宣传形式，加 强对学生进行感恩宣传和教育。 2、开展以“感恩父母”为主题的班队会。各班级广泛发动 学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过讲故事的形 式，让学生去感悟到父母在自己成长的道路上所付出的艰辛， 感受到父母的伟大，体会父爱母爱的真正内涵。 （二）亲身实践活动 1、制作“感恩父母”图文集。引导学生选送一至两张和父 亲或母亲合影的照片，并配以简洁的文字说明，表达对父母 的感恩之情。学校组织编