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母亲节感恩活动记录
母亲节感恩活动记录一:
活动背景:
世界上有一种爱,任你肆意地去索取,却从不需报答,这种
爱叫母爱,这个人叫母亲。 “母亲节”虽然是泊来品,但在
温暖和煦、艳阳高照的春日里,它让人感觉温馨备至。感恩
是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。感恩应是社
会上每个人都应该有的基本道德准则。拥有一颗感恩的心,
才懂得去孝敬父母,才懂得去尊敬师长,才懂得去关心、帮
组他人。
活动目的:
通过组织开展母亲节感恩教育活动,弘扬孝敬父母、珍视亲
情的传统美德,引导学生从理解、关心父母开始,培养学生
感恩的心, 学会关爱他人, 尊敬师长, 与人和谐共处的能力;
在体验活动中,培养学生对家庭,对父母,对亲人有热爱、
有责任,愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,增
强学生的道德规范素质。
活动准备:为学生创设良好的自然环境和人文环境。
自然环境:组织学生精心设计符合本次主题的班级环境,并
放手让学生去布置,渲染气氛。
人文环境:一.设计体验活动:可选择其中一个或多个
1.为妈妈梳头或洗脚;
2 .送妈妈一句温馨的祝福;
3 .为妈妈分担一定的家务(力所能及)
二.制作一张感恩卡,在精美的图案下写上充满感恩的话
三.写一篇感恩母亲的文章
活动基本步骤:
一.班主任老师通过自己对母亲感恩的经历导入活动
二.请 3— 5 名同学描述体验活动的过程和感受
三.学生展示感恩卡,教师选择 2— 3 名同学讲一讲为什么
制作感恩卡,并由同学们选出 5 张优秀的感恩卡,并要求学
生把感恩卡赠送母亲
四.选择有代表性的感恩母亲的文章诵读,并要求学生回家
后为母亲诵读
五.集体合唱《感恩的心》
六.发一张家长信息反馈卡,请家长对孩子在活动中的表现
给予评价
自我评析:
本班学生都是独生子女, 从小就受到父母、 亲人的百般呵护,
父母对孩子的要求总是尽量满足,但孩子对父母的要求是无
止境的。理解父母,感恩父母的孩子却很少。为此,我选择
了“感恩母亲节”这一主题,使学生拥有一颗感恩的心,懂
得去孝敬父母,懂得去尊敬师长,懂得去关心、帮组他人。
班会在整体构思上,内容紧贴母亲节,形式符合学生的实际
请况,活动设计和活动的操作力争让学生自己去尝试。整个
活动确实有许多亮点,如学生的体验活动,学生真情体验,
感触颇深。
感恩卡”板块,学生妙语连篇,感恩之言发自肺腑;
“诵读作文”板块,感恩之音,温馨悦耳;
“集体合唱”板块,童声合唱《感恩的心》把活动主题进一
步深化、延展,同学们激情投入,在深情的氛围中得到了心
灵的洗礼,使感恩教育主题永驻同学们心中。
母亲节感恩活动记录二:
为大力弘扬孝敬父母、珍视情亲的传统美德,引导广大青少
年学生从理解、关心父母开始,培养感恩之心,共同打造和
谐家庭、和谐校园文化。根据上级通知,决定在 5 月 8 日母
亲节期间广泛开展“感恩母爱 ?共创和谐”主题教育活动。
各班要以节日为契机,开展有针对性、实效性的教育活动。
现将方案计划如下:
一、活动目的
通过开展母亲节感恩教育活动,让学生表达对母亲的感激、
爱意和祝福。感受到母亲的伟大,感恩于母爱的春晖,弘扬
中华民族的优良传统,激发学生的学习热情,引导广大小学
生学会拥有一颗感恩的心,回报他人,奉献社会。
二、活动时间
20xx 年 5 月 5 日5 月 10 日
三、活动主题
感恩母爱 共创和谐
四、活动内容
(一)宣传教育活动
1、利用多种渠道进行宣传。在母亲节前夕,利用班队会进
行“感恩教育”动员,让学生深入认识感恩的重要意义。利
用国旗下讲话、校园广播、悬挂横幅、板报等宣传形式,加
强对学生进行感恩宣传和教育。
2、开展以“感恩父母”为主题的班队会。各班级广泛发动
学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事,通过讲故事的形
式,让学生去感悟到父母在自己成长的道路上所付出的艰辛,
感受到父母的伟大,体会父爱母爱的真正内涵。
(二)亲身实践活动
1、制作“感恩父母”图文集。引导学生选送一至两张和父
亲或母亲合影的照片,并配以简洁的文字说明,表达对父母
的感恩之情。学校组织编
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