校本研修计划总结.pdf

校本研修计划总结 范文 1 随着新课程改革的实施 , 校本研修已成为教师可 持续发展的有效平台 , 本学期，我从实际出发 , 把坚持校本研 修作为专业化成长的必由之路 , 进行网络研修和校本研修 , 从实践困惑出发。本学期，我从自己的教学实际出发，树立 以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补 短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断 提高自身素质和业务水平 ; 增强研修意识，以研究的眼光审 视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。 为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作做 一下总结： 1、以自我学习为依托， 自悟 《科学课程标准》 的精神， 以自学、做文摘的形式，了解其内容。一学期听了许多课， 不仅提高了自身素质，更开拓了教学思路。 2 、以教研活动为依托，展示课堂教学。感受实际教改 情况，撰写心得体会，教学随笔，教育叙事，每周参加校本 教研活动使自己的业务水平有很大的提高。 3 、在学校领导听课指导时，实现新课程改革下真正的 拓宽教师的视野，拓宽教师的知识面，见识面，不做井底之 蛙。领导们精辟的阐述，从挖掘教材入手，激发学生兴趣起 点，不仅从理论上进行了讲解，同时结合更多的实践经验进 行精心的剖析，使我如获至宝，茅塞顿开。有一种“山重水 尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。领导们的引领，领导 们的点拨，使我能拨开云雾，找到自己的方向，给自己做好 定位。 最后引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐 想，不是消极的自我研究，不是情绪化的虔敬神明，只有行 动才能决定人生价值” 。我会在自己的工作中努力尝试，从 能够改变的地方开始，不断探索，向着更高的目标迈出坚定 的步伐。 总结五： 本学年，我通过学习更新了知识结构和能力结构，进一 步发展了自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，并 创出自己的教育、教学风格和特色。特总结如下： 一、指导思想： 能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治修养，以求对学 校的发展起到添砖加瓦的作用。 二、详细目标： 1、业务素质方面 ①丰富了远程教育专业的知识，能熟练的运用各种教学 资源进行电子备课。 ②丰富了教研方面的知识，具有一定的理论水平和实践 能力。 ③运用多种形式，提高了课堂教学效果。 ④更好的指导学生进行计算，使计算能力有了提高。 三、具体措施： 1、以“同伴互助，自学反思”为主要形式。 我自主学习，学以致用，学用结合，形成学习与反思的 习惯，增强研究意识，分析和解决自己在教学中遇到的实际 问题，克服被动性、盲目性 ; 把日常工作与教学融为一体， 以新课程为导向，灵活运用案例分析、教育实验等多种活动 方式，深入了解并及时解决教育教学中的困难和问题，努力 提高教育、教学研究的针对性和实效性，边学习边实践，边 实践边反思，边反思边改进，边改进边提高。遇到解决不了 的困难， 和同伴合作、 探究， 不断探索、 创新、调整、 充实， 总结经验，提高了自己的专业发展水平。 2 、认真学习《基础教育新课程改革纲要 ( 试行 ) 》和数 学新课程标准以及各种书刊等先进的教育教学理论，使自己 具有良好的职业道德水平，扎实的教育教学专业知识，广阔 的知识背景， 较高的业务水平， 来加快新课程发展建设步伐， 适应新课程标准下的课堂教学。 3、更好地运用电子备课平台和教学课件， 以突出重点， 突破难点。 4 、专题讲座：结合教育热点和教学实际，利用远程教 育等资源听专家学者的专题讲座。 5 、教学观摩：随时和本组教师互听互评，进行教学交 流。 总之，本学期我勤奋努力，很好地完成了计划。使自己