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他们的教室好在哪里 上下楼梯靠右行 不推不挤步步稳 上下楼梯靠右行 不推不挤步步稳 五年习惯 阳光一生 打扫卫生 认真负责 团结合作舞起来 自我评价 五年习惯 阳光一生 我班是个好集体 大家生活在一起 我爱我们班集体 团结友爱好风气 班级就是我们家 大家都来爱护它 共同约定 五年习惯 阳光一生 你能把我打扮的更漂亮吗 唉,躺的东倒西歪的真难受啊! 找一找 说一说 能让我丰富起来吗? 我要读书! 我要读书! 五年习惯 阳光一生 比一比 学一学 五年习惯 阳光一生 五年习惯 阳光一生 比一比 学一学 五年习惯 阳光一生 想一想 议一议 五年习惯 阳光一生 想一想 议一议 五年习惯 阳光一生 想一想 议一议 五年习惯 阳光一生 想一想 议一议 五年习惯 阳光一生 想一想 议一议 五年习惯 阳光一生 想一想 议一议 五年习惯 阳光一生 想一想 议一议 五年习惯 阳光一生 想一想 议一议 讲卫生 爱公物 五年习惯 阳光一生 做一做 展一展 五年习惯 阳光一生 拓展延伸 总结提升 五年习惯 阳光一生 作业 拓展延伸 总结提升 五年习惯 阳光一生 作业 拓展延伸 总结提升 五年习惯 阳光一生 作业 拓展延伸 总结提升 五年习惯 阳光一生 作业 拓展延伸 总结提升 五年习惯 阳光一生 作业 1、查阅资料,以小组为单位完善各小组的创意设计。 2、搜集素材,邀请家长和我们共同设计。

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