校园广播稿件经典诵读.pdf

校园广播稿件经典诵读 校园广播稿件经典诵读一 合：亲爱的老师、 同学们， 你们好 ! 荆溪小学“书香校园”广播又和大家见面了。 甲：我是主持人朱佳樱。 乙：我是主持人邹郁尧。 甲：我很激动，我们再次在书香校园广播时间相遇。 乙：我很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。 甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过 得充实富有、多姿多彩 ? 乙：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出 无限的光辉 ? 甲：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢 ? 乙：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣， 读书更给了我力量。 甲：读书让我知道了什么是酸 ?什么是甜 ?什么是苦 ?什 么是辣 ?读书让我知道了怎么为人处事 ?读书给我的最大东 西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说 读书不快乐吗 ?下面请听《我与名著共成长》—— 说起名著与我的成长那可得追溯到我两岁的时候，那时 的我每晚躺在妈妈温暖的臂弯时 , 都会来一番软磨硬泡让妈 妈讲故事，什么《一千零一夜》 、《小红帽》、《卖火柴的小女 孩》、《丑小鸭》……我早已烂熟于心，但还是忍不住为卖火 柴的小女孩掉泪，为小红帽被救而欢欣鼓舞。 渐渐地，我从童话的乐园里爬了出来，来到唐诗这座万 卷书山。 “床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡” 。 每每读到思乡诗，我都不由与诗人同样地伤感起来，思诗人 所思，忧诗人所忧。 “遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 ” 让我浮想联翩 ; “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜” ，我又 看到了孩童学种瓜的样子 ; “剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满 衣裳”的喜讯又把我从田园的恬静生活中拉了出来。在这唐 诗的高山上我越爬越有劲。 没走几步，又到了散文果园，放松一下紧张的心情，躺 在树阴下，随手摘下熟透的果实，咬一口，果香四溢。散文 的余韵三日不绝，值得你去细细品味。偶尔吃到一两个略带 青涩的果实，不要丢掉，细细感受你就会发现，这青涩之中 蕴含的是满腔热血、满怀激情。 小说海洋一望无际，我畅游在其中，乐此不疲。从《三 国演义》的斗智斗勇中我领略了连环计、苦肉计、草船借箭 的精妙之处， 佩服周瑜、 诸葛亮、 司马懿的智慧与神机妙算。 《水浒》中一百零八位好汉的英雄豪情深深地印在我的脑海 里。外国的《哈姆莱特》让我婉惜 ; 《海底两万里》的“鹦 鹉螺”号让我心驰神往，不得不佩服被人称之为“科幻小说 之父”的深厚文学功底。小说海洋就是这样新奇，充满了文 学知识的波涛此起彼伏。 从这些栩栩如生的故事里，我看到时间老人慢慢诉说着 历史的变迁，名著像一座灯塔，指引我前进的方向。充实了 我的人生阅历。 感谢你，我成长中最真挚的朋友，是你让我博览群书， 知道了许多道理，我和你永远在一起。 甲：听完了读书体会，下面请听读书的成语典故—— 我给大家说说“韦编三绝”的出处 孔子非常喜爱钻研《易》经，每读一次，都觉得能悟出 一些新的东西来，所以他一遍一遍地反复研读。读得次数太 多，竟把竹简串在一起的牛皮绳都磨断了多次。这就是历史 上有名的韦编三绝。 “乐此不疲”也有它的出处 东汉光武帝刘秀每天临朝处理政务，从早忙到晚，还经 常将文武大臣们召来讲论经书义理，直到半夜才休息。皇太 子劝他说：陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐 精神，优游自宁。光武帝说： “我自乐此，不为疲也。 ” “开卷有