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道德与法治九年级下册整理与复习 道德与法治九年级下册整理与复习 PAGE / NUMPAGES 道德与法治九年级下册整理与复习 道德与法治九年级下册整理与复习 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 核查要求一：经济全球化。 (解析 ) 1.经济全球化表现在哪些方面？ (1)商品生产在全球范围内完成。 (2)商品贸易在全球范围内进行。 2.经济全球化对世界经济发展有什么影响？ (注：其中第③点回答 “经济全球化有什么利和弊？” ) (1)有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。 (2)使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 (3)经济全球化，一方面为经济发展供应了新的机遇，另一方面也 使风险与危机跨国界传达。 3.怎样正确对付经济全球化？ (1)要适应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参加竞争； (2)要安不忘危，加强风险意识，注意国家经济安全； (3)为对付各样困难和挑战做好充分准备。 核查要求二：文化多样性。 (应用 ) 4.怎样正确认识世界文化的多样性？（意义） (1)文化多样性是人类社会的基本特色，是世界文化充满活力的表 现，也是人类文明进步的重要动力。 (2)多样的文化供应了更加宽泛的选择，让人们的生活更加丰富多 彩， 让世界变得更加灿烂多姿。 ． 道德与法治九年级下册整理与复习 (3)文化多样性是实现文化创新与发展的 前提和基础。 (4)每个民族的文化都是独到的，都有其存在的价值，都有值得尊 重的经验和智慧。 5.怎样敬爱不同样文化和民俗？ (怎样正确对待文化差异？ ) (1)正确认识文化差异，相互敬爱，经过同样交流、对话，完成彼 此的理解和包括。 (2)面对多样的文化，用开放、包括的心态，学习和借鉴优秀外来 文化，促进和而不同样、兼收并蓄的文明交流。 （为什么要正确对待文化差异？ ①当不同样文化背景的人相遇时， 人们经常从自己的文化视角、 用自己的价值观来理解和判断事务， 有时会以致误解与矛盾。 ②每个民族的文化都是独到的， 都有其存在的价值， 都有值得敬爱的经验和智慧。 ③不同样文化间的碰撞呼叫人们正确认识文化差异， 相互敬爱，经过同样交流，对话，完成相互的理解和包括。 ） 核查要求三：现在世界国际竞争的实质。 (理解 ) 6.现在世界，国际竞争的实质是什么？ 现在世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力 的较量。 、现在世界是一个怎样的世界？ ①这是一个开放的世界。 ②这是一个发展的世界。 ③这是一个亲密联系的世界。 ． 道德与法治九年级下册整理与复习 世界的变化带来了怎样的影响？①给国家的发展带来深远的影响。②与我们的生活息息相关。 9.世界多极化：还没形成。①世界正处于大发展大改革大调整的时期。 ②世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。 一些新兴经济体和发展中国家快速发展的表现及其影响？①表现：经济实力、国际地位和国际影响力不断加强。 ②影响：有利于推动世界多极化，为世界经济连续发展供应 动力，促进世界经济增添，实现各国共同发展。 世界多极化给世界带来了什么影响，有何意义？ ①影响：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互限制。 在这种 情况 下，任何国家都难以单独主宰世界事务。 ②意义：有利于各国经过协商解决各样问题，促进国际关系民主化， 推动 世界和平与发展。 为什么说国家间既有合作，又有竞争？ 合作：①在经济全球化与世界多极化的进度中，各国在经济、政治、 安全、 文化等领域深入合作， 追求发展。 ②只有合作，才能使世界各国共同发展。 竞争：①现在世界， 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综 合国 力的较量，②每个国家都希望经过自己努力在新一轮的国际关系的调整中获取发展机遇。 为推动建设新式国际关系，我国作出了哪些努力？①高举和平、发展、合作、共赢的旌旗。 ②为推动建设相互敬爱、 公正正义、合作共赢的新式国际关系作着不 懈努 道德与法治九年级下册整理与复习 力。 第二课 成立人类命运共同体 核查要求四：保护世界和平。 (理解 ) 1.现在时代的主题是什么？ 和平与发展。 2.和平成为现在时代主题的原因是什么？ (为什么和平会成为现在时代的主题？ ) (1)回顾历史，战争让人类付出了悲惨代价，给人类带来的伤痛难 以忘记。 (2)第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感觉到和平 发展的难得。 3.现在世界，人类为保护和平进行哪些研究？ (现在世界，人类为保护和平作出哪些努力？ ) (1)现在世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。 (2)人类运用多种方式保护和平，为实现和平不断进行研究。 4.人类运用哪些详尽方式保护和平？ (1)成立结合国，不断成立健全保护和平的体系； (2)派驻维和队伍； (3)签署核不扩散合