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科学《土壤——动植物的乐园》教学反思
(一)
在备课的时候就感觉到这节课是有难度的,因为涉及到
室内讲解——室外观察——室内研讨三个阶段。难以在一节
课完成,所以只能分为两个课时完成。
上课前:
我经过多次的考察,选取了学校的一段绿化带作为观察
地点,这段绿化带并没有很多植物,学生可以观察到土壤,
也适合学生翻开土壤观察土壤内部。但是由于旁边就是老师
开车的道路,为了保证学生安全,在这段区域两侧放置了侧
栏和安全锥桶,作为提醒。
上课中:
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