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校长开学教师会讲话稿
在开学初的时候,不但要给学生要做好开学思想工作,
作为校长,也要给老师们做好教学指导。以下是 XX 精心准
备的校长开学教师会讲话稿,大家可以参考以下内容哦!
校长开学教师会讲话稿【 1】 老师们:
上午好!
近两个月的假期转瞬即逝,我们带着一份对家长的重托
和教育的责任, 又回到了各自熟悉的工作岗位, 开始了紧张、
忙碌而又充实的校园生活,掀开了新学期崭新的一页。新的
学期,孕育着新的希望和憧憬,在此,我希望全体教师尽快
调整心态,继续能以饱满的工作热情、昂扬的精神状态投入
到教育教学工作中去,为实现本学期工作目标开好局、迈好
步!
老师们,有缘人相聚。 今天,我们又迎来了四名新老师,
他们分别是洪艳群老师、周萍老师、胡永华老师、陈爱华老
师。下面有请他们上台做个简单的自我介绍。
让我们再一次对他们的到来我们表示热烈的欢迎!希望
我们合作愉快!
当然,有聚也有散。这学期,我们有三位老师调往了渝
水六小,他们分别是刘琳、胡小艳、黄志平;有一位借用老
师高冬莲回了原单位;有两位借用老师李晖、杨桂芳调往了
仙来学校。虽然他们不再在渝水三小工作,但渝水三小洒下
了他们辛勤的汗水, 留下了他们闪光的足迹。 在此,我提议:
我们全体教师也用最热烈的掌声欢送他们!
这学期,我们还有五位老师响应区教体局的号召,分别
派往新溪中心小学、罗坊中学轮岗支教。他们分别是:李克
彬、肖翠萍;胡鸟英、姚小娟、许小放。这五位老师当中,
除了李克彬老师是个人主动申报外,其他四位老师克服了身
体的种种不适与家庭生活的诸多困难,勇敢地走在教师轮岗
队伍的前列。在此,我也提议:把最感动、最美的掌声送给
他们!同时,我也希望这五位老师所在的年级组今后所有的
活动要邀请他们参加,多与他们交流,并创造机会到他们所
轮岗的学校看望他们。
老师们,新的学期,借此机会,我有四句话送给大家,
以此共勉。因为,作为生活者和教育者,我们需要经常被提
醒。由于每一个人所站的立场和切入问题的角度不同,也由
于人们眼界不同,志趣不同,对教育理解的层次不同,所以
对这四句话的价值取向、精神内涵就会不同。但一个心灵开
放和善于思考的人,一定会用积极的态度对待这四句话。必
须申明的是,这四句话不是我的原创,只是借用。
在更多的人穷得只剩下贪欲的今天,让心灵变得丰富和
深刻是一个近乎奢侈的话题。我始终认为,对教师来说,最
重要的是文化底蕴。那么在谈文化底蕴之前,我想和大家交
流一下什么是文化?到底什么是文化?是学历吗?是经历
吗?是阅历吗?我想都不是。最近我在看书的时候看到了一
个很靠谱的解释,说文化可以用四句话表达:
1。根植于内心的修养;
2 。无需提醒的自觉;
3 。以约束为前提的自由;
4 。为别人着想的善良!
所以,要做一个有文化底蕴的教师,我们首先要做一个
文化人。新的学期,希望我们一起努力。那么一个教师的文
化底蕴,不仅决定他理解、驾驭教材的能力,还决定他参与
课程开发的能力。教师只有具有丰富的文化底蕴,才能创造
一个丰富的课堂,才能带给学生以广博的文化浸染,才能让
学生在广阔的精神空间中自由驰骋。
那么要想成为一个有文化底蕴的老师,读书就成为教师
成长过程中一道必须跨越的门槛。我记得江苏省常熟市莫诚
中心小学马雪芳校长来渝水区讲座时的一句话给我留下了
深刻的印象:一个喜欢阅读的老师不一定能教出喜欢阅读的
学生;而一个不喜欢阅读的老师一定教不出喜欢阅读的学生。
所以,要让我们的学生爱上阅读,首先我们要要求自己爱读
书、读好书、善读书。因为,本学期书香校园的创建还是我
们的重点工作。
对于读书活动这方面,我有一点建议,老师们可以选择
自己喜欢的书籍阅读,但是一定要有所侧重,突出专业。因
为我们教师的教育理念的专业素养、学科知识的专业素养、
教育教学实践能力的专业素养,尤其是教育经典著作、经验
介绍、案例随笔等,要反复阅读,细细品味,有的甚至完全
可以尝试于自己的教学实践当中。只有有专业功底的教师,
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