乐考研学姐-王本陆《课程与教学论》 考研笔记-第一章.pdf

乐考研学姐 《课程与教学论》 王本陆 《课程与教学论》 2004/200 /2017 年整合版 预祝各位考研朋友金榜题名！ 学姐笔记将每年及时更新，如购买请扫码添加QQ咨询 1 切记因贪便宜购买盗版，因小失大，耽误自己考研的进程！ 目 录 参考书及笔记使用介绍 4 2020年杭州师范大学小学教育- 《课程与教学论》考试大纲 5 2021年杭州师范大学小学教育- 《课程与教学论》考试大纲 7 绪论 （简单看看） 10 第一章 课程概论 13 第二章 课程的表现形式 1 第三章 课程目标与课程内容 25 第四章 （2004 版） 课程实施与课程评价 32 第四章 （2017 版） 课程开发与学校课程建设 3 第五章 教学概论 47 第六章 教学目标 51 第七章 教学方法 58 第八章 教学手段 67 第九章 教学组织形式 74 第十章 教学评价 84 第十一章 教学模式 5 第十二章 教学设计与教学实践 106 第十二章 （200 年版） 课堂教学管理 117 2 下图为2017年版书本目录，请大家知悉！ 3 乐考研 《课程与教学论》笔记 参考书及笔记使用介绍 该笔记参考书为王本陆的 《课程与教学论》 ，照片如下： （来自网络） 注意：以上三本书分别为第一 （2004）、第二 （2009）、第三 （2017）版本。 各位学弟学妹们在购买参考书时，请注意版本问题！ 本笔记编写时，是在第三版内容的基础上增添了第一第二版内容，请大家知悉！ 有些学校官网上大纲所要求是2004年/2009年/2017年其中一个版本，但其实考试内容会涉及到 其他版本，本笔记已将三个版本知识点全部整合了，故各位同学无需再担心版本问题哦~ 下面会提供各校考试大纲作为参考，加深彩色字体标注的为不同版本有差异的地方。 4 乐考研 《课程与教学论》笔记 2020年杭州师范大学小学教育- 《课程与教学论》考试大纲 《课程与教学论》，王本陆 主编，高等教育出版社，２００４年版。2009年版 第一章 绪言 一 、 什么是课程与教学论 二 、 课程论与教学论的关系 三、 “课程教学”概念的提出及其内涵 第二章 课程的基本理论 一、 课程的基本概念 二、 课程内涵的发展趋势 三、 “空无课程”的涵义及其形成原因 四、 课程的表现形式 第三章 课程目标与课程内容 一 、 课程目标的涵义及其形式取向 二、 课程内容选择与组织的原则 第四章 课程实施与课程评价 一、 课程编制的过程与环节 二、 课程实施及其取向 三、 课程评价的涵义 四、 课程编制的 “泰勒模式”和 “塔巴模式”比较 考试内容 第五章 校本课程开发 一、 校本课程的概念 二、 校本课程开发的现实意义和现状讨论 第六章 教学的基本理论