- 1、本文档共3页,其中可免费阅读2页,需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学目标
1、 掌握有理数的概念,会对有理数按照一定的标准进行分类,培养分类能力;
2、了解分类的标准与分类结果的相关性,初步了解“集合”的含义;
3、体验分类是数学上的常用处理问题的方法。
教学难点
正确理解分类的标准和按照一定的标准进行分类
知识重点
正确理解有理数的概念
教学过程(师生活动)
设计理念
探索新知
在前两个学段,我们已经学习了很多不同类型的数,通过上两节课的学习,又知道了现在的数包括了负数,现在请同学们在草稿纸上任意写出3个数(同时请3个同学在黑板上写出).
问题1:观察黑板上的9个数,并给它们进行分类.
学生思考讨论和交流分类的情况.
学生可能只给出很粗
您可能关注的文档
- 数学:浙江省温州市瓯海区实验中学《2.5有理数乘方(第1课时)》教案(浙教版七年级上).docx
- 数学:浙江省温州市瓯海区实验中学《5.4问题解决的基本步骤》教案(浙教版七年级上).docx
- 数学:湖北省襄阳市第四十七中学《24.1.3 弧、弦、圆心角》课堂练习(人教版九年级上).docx
- 数学:浙江省温岭市东浦中学 《14.1.1变量》教案(人教版八年级上).docx
- 数学:浙江省温岭市城南中学全国初中青年教师优秀课评比《认识三角形》教案(七年级).docx
- 数学:浙江省慈溪市横河初级中学课时训练5.1认识不等式 (浙教版八年级上).docx
- 数学:浙江省宁波市支点教育培训学校《勾股定理》单元检测(一)(浙教版八年级上).docx
- 数学:浙江省慈溪市横河初级中学6.3.2坐标平面内的图形变换 教案(浙教版八年级上).docx
- 数学:河南省洛阳市下峪镇初级中学《平移》教案(3)(人教版八年级).docx
- 数学:河南省偃师市府店镇第三初级中学《2.7有理数的减法》学案(人教版七年级上).docx
文档评论(0)