教师整改落实自查报告.pdf

教师整改落实自查报告 引导语：教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引 路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的 影响着学生。下面是小编为你带来的教师整改落实自查报告， 希望对你有所帮助。 教师自查报告及整改措施一： 在本阶段的专业学习中，从思想、师德等方面我有了一 定的提高，我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大， 反思自己的工作，发现存在以下不足： 一、专业发展意识不强。 科学发展观，第一要义是发展。可我在很长时间以来， 都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不 出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止 境，教亦无止境， 当我登录 “唐山教育”，走近教育大师时， 才发现自己的浅薄。专业发展，是一个教师成长的命脉。缺 失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠” ， 干一辈子重复劳动。 二、缺乏坚持精神。 坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力 量强大，而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情 总是忽冷忽热，属于“看了激动，听了感动，回去不动，想 起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持 读书做不到，坚持写日志做不到……这都是不求进取的惰性 思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简单， 可做起来却很难。 三、工作不够主动。 除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工 作缺乏主动性，常常是上完课改完作业就离开了，很少与领 导、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平 静而单纯的生活，倒也怡然自得。通过学习科学发展观，我 知道这是一种自私的本位主义思想。 四、工作不够深入。 理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现 象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界” 。在对学生的 教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我 有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的 工作还需继续努力。 五、缺乏反思精神。 曾子曰： “吾日三省吾身，为人谋而不忠乎与朋友交而 不信乎传不习乎”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽 快成长起来， 而一个人， 不经过不断的反思， 就很容易盲目， 容易自大， 他的思想， 只能是别人思想的跑马场。 教学反思， 最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中 忙忙碌碌，并未做到。 鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下几方面严 格要求自己： 1、加强学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头 脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤 写教育随笔，让发展落到实处。 2 、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚 持不懈，坚持到底 ! 3、工作更加积极主动，积极关注学校发展。 4 、对待学生力求“以人为本” ，播种爱，收获爱。 5 、永远不忘记最初的梦想，努力去过一种幸福完整的 教育生活。 教师自查报告及整改措施二： 学高为师，身正为范——这八个字是师范毕业时班主任 给我的赠言。从教十余年，我时时对照这八字警言，反省自 己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教 师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任 ! 俗话说： 前事不忘，后事之师。作为一名党员教师，更应积极投入， 抓住契机， 深刻反思自己的师德言行、 工作作风和生活态度， 谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活 调整好新的奋斗目标。 自身主要存在问题有： 1、理论学习较松懈。 主要原因是： 思想认识不深。 认为，马克思主义、 思想、 邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理 论性太强，是我们党的高层决策者把握发