《The comparative degree》教学设计教学目标.docVIP

授课教师 孙璐 学科 英语 微课名称 The comparative degree 视频长度 9分43秒 知识点来源 人教版八年级上册英语 教学目标 巩固比较级用法及规律，学习掌握越来越……以及越……越……的正确表达方式。 教学类型 讲授型 适用对象 人教版教材八年级学生 工具准备 PPT课件，录屏软件 设计思路 本课为八年级上册Unit3 I’m more outgoing than my sister Section A 部分的知识延伸，在复习巩固比较级基础用法的基础上对比较级一些重要易错语法点进行详细讲解，让学生初步掌握重要考点语法知识。利用卡通人物形象和清新明快的教学形式，结合习题，将复杂的知识简单化。把知识技能目标和情感态度价值观目标有效的结合起来，进行重难点突破。让学生在理解知识点的同时也认识到努力积累和认真练习才能够实现自我提升进步的目标。 教学过程 内容 一、导入 简短导入，点明本课内容。 二、复习 1、复习比较级的定义和用法。 2、巩固形容词副词比较级的变化形式和规律。 三、新授 第一部分： 1、歌曲片段引出问题，讲解越来越……的表达方式，比较级and 比较级。 2、用错误的表达方式强调加more变比较级的单词应该用more and more加原级的方式来表达越来越……。 3、通过句子练习，进一步掌握用法。 第二部分： 1、由老师说过的话引出比较级的另一个用法越……越……。初步了解The比较级，the比较级的结构。 2、通过句子练习详细讲解结构用法，让学生在最短时间内初步掌握用法结构。 3、习题巩固。 四、课小结 总结所讲知识点，以练习过的句子作为结束语，再次巩固知识，升华情感。 教学反思 比较级的用法变化比较多，所延伸的知识点亦是考点，需要渗透并慢慢掌握，利用轻松愉悦的教学方式学生会更容易接受。本课新授内容的第二部分涉及到倒桩用法，学生难以理解，因此在讲解中先略过复杂的语法讲解，让学生了解结构并会初步运用，在日后的学习中配合练习来稳步掌握才能让学生无压力的接受难懂语法。