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《我是一只小虫子》第2课时教学设计
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、读懂课文内容,了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方,但也有有趣的地方。体会小虫子的快乐心情。
3、培养学生乐观向上的生活态度,热爱生活。
教学重点:有感情地朗读课文。
教学难点:理解课文内容,体会小虫子的快乐心情。
教学准备:多媒体课件
教学课时:1课时
课 型:新授
教学方法:教师引导,学生合作探究,自主领悟
教学过程:
一、复习生字、新词
各种形式
二、新授
(一)导入
1、师:展示各种小虫子的图片,让生认,导入新课。当一只小虫子好不好?
2、学生回答。指导1自然
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