江苏省涟水县第四中学八年级上地理《2.2气候多样 季风显著》教案（人教版）.docxVIP

2.2气候多样季风显著 教学目标：1.理解并掌握我国降水的时空分布规律；2.掌握我国干湿地区的划分依据及分布。教学重点：通过阅读我国年降水量分布图和东西干湿图，提高学生阅读和分析气候图的能力。??? .教学难点： 我国季风气候的基本规律及季风气候的影响范围，季风给我国带来的好处及不利影响。 课时：三课时 课型：新授课 导入新课： 第一课时 我们已了解了我国气温的南北差异、降水的空间差异及我国的温度带和干湿地区的划分与分布。那么，从气温和降水两个主要因素来看，我国气候有什么特征呢？为何会形成这样的气候特征？这与人们的生产和生活有何关系？它们各有什么优越性呢？同学们带着以上四个问题来学习。