教师师德师风自检自查报告.pdf

教师师德师风自检自查报告 引导语：教师是一份伟大的职业，是人类的工程师，师 德师风对教师来讲十分重要。下面小编为大家带来教师师德 师风自检自查报告，欢迎大家阅读和参考。 教师师德师风自检自查报告范文一： 教师在我心中 是一个崇高的职业，他们从事的是教育人、塑造人的事业， 他们是人类灵魂的工程师，他们要具有高尚的道德情操和广 博的知识，才能引领学生全面发展，而这也就是我们通常所 说的师德。在教育教学中，一切师德都基于教师的人格，因 此师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提 出的为人师表、以身作则、循循善诱等，既是师德的规范， 又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中，教 师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光，它甚 至影响到学生的一生。那么，作为一名教师，应怎样做，才 能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢 首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面 向全体学生， 尊重学生的个体差异， 平等地对待每一位学生。 尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益， 用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高 尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍 备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题， 纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们 树立学习的信心。 其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品 德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往 更能反映一个人灵魂深处的东西， 表现一个人的本质。 平时， 不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。 在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在小区，不参与各种赌博 活动。与人交往，诚实守信 ; 同事之间不谈不利于团结的话 ; 不做不利于团结的事 ; 不以恶小而为之，不以善小而不为。 在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教 师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使 学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。 第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的 知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业 余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参 加教研活动，不断总结、反思教学。 总结我在军王小学一年的教学工作，虽然取得了一点成 绩，但也存在一些不足之处： (1) 业务学习和钻研放松： (2) 课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松散， (3) 讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生 失去学习信心。 (4) 课后对差生的辅导不到位。 希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标 准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。 教师师德师风自检自查报告范文二： 教师是人类文 明的传播者和建设者，是“人类灵魂的工程师” 。教师的思 想素质和工作好坏，决定着教育的发展水平和质量。教师的 职业道德，是教师人事教育工作应遵循的行为准则和规范。 是教师工作范围内特殊的道德要求，师德是人民教师的灵魂， 师德水平的高低关系教育的成败，我们新一届领导班子充分 认识到加强师德建设对我校建设的重要性，并对此项工作给 予了高度重视，为提高我校教师的师德水平，结合《辽宁省 中小学教师职业行为规范》 ，我们开展师德建设工作，现就 我校贯彻落实《辽宁省中小学教师职业行为规范》工作的情 况报告如下： 一、基本情况分析： ××镇××××××学校是伴着 QN乡合并到 SS镇应运 而生的，成立于 XX 年 3 月 1 日，它是在原 QN初中和 QN中 心小学基础上合并而成的，校长由原中心校校