教学的副校长述职报告.pdf

教学的副校长述职报告 回顾我的工作历程，认真履行职责，把身心交给学校， 把爱献给教育，真正做到教书育人的双丰收。如下是小编给 大家整理的教学副校长的述职报告，希望对大家有所作用。 教学副校长的述职报告篇【一】 弹指一挥间，又一 年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去 的一年里，作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一 样，在张校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学 校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全 部的身心与蜀山小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜 苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结 一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘 点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在 反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是 一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好 机会。现就我一年来做的工作， 向在场的领导和老师们汇报， 恭请大家指正。 一、明确目标，在思索中前行。 现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视，也不需要聆 听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露 出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学 习；由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中 前行。 1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不 仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需 要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一 年来，天天阅读报刊，浏览页，紧跟时代步伐，阅读《有效 研修》、《小学数学教师》和《教育新理念》等书籍；在校和 外出听课 30 多节，参加各种教研活动 30 多次，撰写文章 2 篇，读书和思考已成为我生命中不可缺少的习惯。 2 、准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的 工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。 大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自 己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分 管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长 的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟 通。对群众， 我热切关注， 真诚爱护， 用心帮助， 不断激励。 二、开拓进取，在实践中收获。 围绕学校发展目标，在教育教学管理中主要着力做好了 以下方面工作： 1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。 一是严格执行国家课程计划；二是加强教学常规管理。 对常规教学中备、 教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实， 形成制度；三是强化质量管理。针对我校学生实际，每班制 定有暂差生辅导计划，建立了暂差生发展跟踪档案。建立健 全了教学督导制度：①巡堂制度。②听课、评课制度。③行 政领导蹲点制度。④定期检查备课、作业批改制度。⑤质量 监控制度； 四是规范教研活动。 教研活动力图在 “实”与“新” 上下功夫。 2、以课题研究为重点， 全面提升学校教科研管理水平。 一年来，我校先后承担了国家级课题《在信息技术条件 下，探讨自主学习的模式》和一个市级课题《有效研修实践 策略的研究》 。信息技术课题中期报告受到上海总课题组专 家和区教育局的肯定，本学期，我校承担了合肥市《有效研 修》课题组的研究现场会； 6 月 14 日，我校“自修—反思— 行动—实践”研修模式受到合肥市总课题组的肯定和表扬； 并从首批 136 所实验校中脱颖而出获得课题研究优秀学校。 在管理的学校两个课题网页中，本人共添加和整理站务日志 14 篇、研究动态 68 篇、文章 248 篇、活动图片 46 张。课题 研究的阶段收获，激发了教师科研热情，学校教科研工作呈 现良好发展态势。 3、毕业班推荐工作 今年的毕业生户口审核和推荐权继续由教育局管理，从 3 月份到 6 月份，整整四个月，我都与毕业班班主任齐心合 力，本着为学生负责，让家