教学管理工作述职报告.pdf

教学管理工作述职报告 老师们，我从事教学管理工作近一年，真的有好些话想 和老师们交流。 ( 一) 忙碌：这一年是忙碌的，说忙碌，是因为我每周有 16 节课， 有时临时帮忙代课或开会需调课时， 一天竟然上了 7 节课，可是过够了上课的瘾。还要参加各种会议，还要写 稿子，还要发言等等。 好在，我还忙里偷闲听了 60 多节课。 ( 二) 愉快：说愉快，是因为我不是一个人在战斗。我们 是一个战斗的团队。招聘教师时，教研组长和骨干老师一起 帮我把关，每次大组活动时，每个行政干部都走进一个教研 组，全程跟踪记录教研活动。尽管老师们教学任务很重，但 学校的每一项教学活动老师们都积极参与配合，因此我的心 情是愉快的。 ( 三) 感动：说感动，感动什么 ? 1、感动于老师们的责任心： 准妈妈们挺着大肚子，战斗在教学一线到最后，年轻的 妈妈们虽然有繁重的家庭负担，还一点没有放松对自己的要 求。印象最深的是谭瑞老师孩子还不到 3 个月，就来上班， 而且坚持带自己的初三两个班，又有早自习和晚自习，还得 赶着给孩子喂奶，真是很辛苦，可没耽误一节课。 招聘教师时，为了招到更好的教师，我们和办公室老师 一共前后去了 8 次招聘会和高校， 王祺校长说， 有枣没枣也 要打两杆子，目的是不放过任何一个好苗子，同时也是学校 的一种宣传。 我们一共听说课课和试讲 80 节，招聘了 12人，有人说， 招不了几个人，不必那么兴师动众的。可老师们说，我们宁 可多听几节课，也不能放过任何一个有潜力的好苗子。 这里还有一个小插曲，王琪校长，发现我们在说课时比 较看好的一个女生没来参加试讲，感觉很遗憾，他就让我再 给那个女孩打个电话，看她上哪个学校了，如果是好学校也 就罢了。 结果是一般校， 于是我们又这个女老师给说回来了。 我们数学组的张静老师在期末阅卷时，也不忘给学校招 兵买马，硬是把 25 中的年级组长都忽悠过来了。 这些实例可见我们老师的强烈的责任心。 2、感动于老师们的进取心： 以英语组老师为例，前两天刚召开完市级研讨会 ; 有效 资源的合理利用，点读笔市级公开课，谢晓雅，师妍妍，汪 丽华三位老师上了 3 节研究课， 反响非常好， 中央 4 新闻 30 分进行了报道 ; 本周三上午第 2、3 和下午第 1 节又有三节公 开课市级英语公开课 ; 邝陪、付占军、汪丽华老师本 ;4 月 22 号陈颖老师作为唯一的选手代表北京参加第六届全国初中 教师大奖赛，英语组的每个老师都争着抢着上课，没人怕苦 叫累。可能有人会说是瞎折腾，但就是这种折腾，成就了我 们现在优秀的英语教研团队。 3、感动于领导的支持与信任： 书记和校长手把手引领我成长，我的每一次发言，书记 和校长都帮我把关， 会后，还及时鼓励我， 给我很大的信心。 为了让我能把更多精力投入到初三教学，书记帮我听课评课， 和老师们交流谈心，提升教师的业务素质。从开学到现在共 听课和听备课 41 节，每节课都做了反馈 ; 当我需要各种发言 稿和素材时，还不用我说，文兰校长早早地就把资料飞给了 我，各种事务性的工作都帮我做了。 所以，做 xx 的副校长，我是感动的，是幸福的。 我对创新的理解：创新不是发明创造，而是改变。 故事一：篮网的诞生——有时只需换一种思维方式或换 一个思维角度。 据说篮球运动刚诞生的时候，篮板上钉的是真正的篮子。 每当球投进的时候，就有一个专门的人踩在梯子上把球拿出 来。为此，比赛不