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【教学目标】:
1.列举生物的多样性的三个层次,概述它们之间的关系。
2.指导学生分析资料,培养学生分析资料的能力。
3.对我国生物的多样性的丰富和独特性有初步的认识,培养民族自豪感。说明保护生物的多样性的重要意义,培养珍爱生物、热爱大自然的美好情感。
【教学重点和难点】:
1.生物的多样性三个层次的关系。
2.理解基因多样性。
3.学习分析资料的方法。
【课前准备】:
1.制作生物的多样性的课件。
2.收集有关生物的多样性的资料。
【课时安排】:一课时
教学设计
一、引言
教师:播放美丽的大自然风光录像。然后提问大自然中美丽的风光是由哪几种
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