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我是中国人
教学目标
1. 简单了解京剧的四大行当，激学生的学习兴趣。
2. 欣赏戏歌《我是中国人》。
3.表演戏歌《我是中国人》，进一步体验以京剧音乐为素材而创作的浓郁京韵，学做一个堂堂正正的中国人。
教学重难点
弱起、波音、装饰音、拖腔的唱法，初步掌握京腔歌曲的演唱。
教学方法
欣赏法、对比法、讲解法、听唱法、教唱法。
教学准备
多媒体、课件
教学过程：
一、情境导入
师生问好，以京剧小知识——四大行当导入
〔行当〕
生：男性正面形象。中老年男性称“老生”，又可分为“文生”与“武生”；年轻男性称 “小生”；小孩子称“娃娃生
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