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【人教版】2021年七年级数学上册〔全书〕课件省优PPT〔共456张〕;兴趣是最好的老师!;为什么要学数学?;怎样学好数学?; 作业要求:
1、暗线本上留天,下流地。
2、每道题都要写上题号并抄题,
在另一行写上“解:〞,题与题之间要空一行。
3、每次作业出现错题要订正。写上“改正〞二字后
按作业要求认真改正,不抄题。订正用红笔写。
4、全品每道题都要写上“解:〞 。
5、作业要求字体端正,书写整齐,书写太潦草的
要求重写作业。
6、作业批改“C〞的,当天要到办公室找老师。 ;;;;洋思教学模式的介绍:;正数和负数;学习目标:;日常生活中,常会遇到这样一些量: ; 某市某一天的最高温度是零上5℃,最低温度是零下4℃ ,怎样表示这两个具有相反意义的量?; 一般地,对于具有相反意义的量,我们可把其中一种意义的量规定为正的, 我们称之为正数〔即大于0的数〕;
把与它意义相反的量规定为负的,我们称之为负数, 在正数前面加上一个“?〞〔读“负〞〕号来表示。;1、以下说法中不正确的选项是( ); 例1:以海平面为基准,平地高出海平面15米,记作_____,暗礁低于海平面17米,记作_____,山峰高出平地175米,记作_____,海平面记作_____。;1、温度零上8℃记作______,
零下3 ℃记作______.
2、汽车向东行驶3千米记作______,
向西行驶2千米记作______.
3、收入500元记作______,
支出237元记作______.
4、水位升高米记作______,
下降米记作______.
5、买进100辆自行车记作______,
卖出20辆自行车记作______.;1. 某年我国花生产量比上年增长1.8%,油菜籽产量比上年增长-2.7%,这里的增长-2.7%代表什么意思?; 检测; 1.由于实际测量时的误差限制,或为了表示在某一数值上下浮动的一个范围时,许多产品及说明上用到了诸如“300±3〞等这样的表示方法,例如:某工业用设备的零件直径尺寸为300±3〔㎜〕,它表示该直径的正常尺寸应是。;1、某化肥包装袋上印有标准质量〔50±0.5〕kg的字样,这里的±0.5 kg代表什么意思?如果小明家买了1袋这种化肥,它的质量最多会是多少?最少会是多少?相差多少?小明家买了一袋化肥,称得实际质量是49.75 kg.这袋化肥符合标准质量吗?;拓展例题;检测;拓展例题
在国庆假期时间,礐石风景区在五天假期中每
天旅游的人数变化如下表〔正数表示比前一天
多的人数,负数表示比前一天少的人数〕
五天内游客人数最多的是哪天?最少的是哪天?
它们相差多少万人?;小结:
1. ⑴本节课我们学习了那些知识?
⑵引入负数后,0的意义有什么变化?
2.你对自己本节课的表现有何评价?
3.你在与同学的交流中有何感受?
4.你对本节课还有哪些困惑和建议?
;预习课本P6,完成P6-7练习;拓展题:
填下面依次排列的一列数后面的三个空
格,并说出这列数的第99个数是什么?
① __,__,__......___
②1,0,-1,0,1,0,-1,0,__,__,__......___; 1.2.1 有理数; 问题1:同学们学习了很多种不同类型的数,你能举几个例子吗?;问题2:观察以上这些数,能否将所写的数按如下类型进行归类呢?;问题:你能对有理数进行分类吗?;问题3:你还能对有理数进行分类吗?;1.以下不是有理数的是〔 〕
A-3.14 B0 C3/7 Dπ
2.以下说法正确的选项是〔 〕
A、正数、0、负数统称为有理数
B、分数和整数统称为有理数
C、正有理数、负有理数统称为有理数
D、以上都不对;;1.以下不是正有理数的是〔 〕
A、-3.14 B、0 C、 D、3
2.既是分数又是正数的是〔 〕
A、+2 B、- C、0 D、
3.以下说法中,错误的有〔 〕
①是负分数;②不是整数;③非负有理数不包括0;④整数和分数统称为有理数。
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个;4.填空:
〔1〕有理数中,是整数而不是正数的是____;是负数而不是分数的是______.
〔2〕零是_____,还是______,但不是_____,也不是_____.
5.把以下各数放在相应的集合中.
10.,-2,0,-98,25, ,6.3
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