教学管理工作汇报材料.pdf

马屯中学 2010 学年度教学管理工作述职报告 本学期开学以来，我校认真贯彻落实了县局 2010 年工作部署和 我镇教育组的工作要求， 加强教学管理和教学常规建设， 培养学生良 好的行为习惯， 努力提高教育教学质量。 现将我校教学管理工作的主 要做法汇报如下 一、学校的基本情况： 学校基本情况简介： 我校是 05 年 9 月由原马屯中学、流常中学合并的一所全日制寄宿学 校。我校现有教职工 103 人，生源来自 61 个自然村， 16 个教学班， 1000 余名学生。学校占地一百余亩，环境幽雅，设施先进，师资力 量雄厚，教学质量稳定。 本学期，学校坚持全面贯彻党和国家的教育方针， 全面实施素质教育， 在县教育局领导的热情关怀和大力支持下， 学校上下团结协作， 目标 明确，务实拼搏，开拓创新， 坚持以教学为中心， 全面实施素质教育， 依法治校， 以德执教，扎实培养学生的实践能力和创新精神， 形成了 励志、笃学、协作、创新的良好校风，学校各方面工作出现了喜人的 局面。曾荣获“教学质量优秀单位”、“市贯彻学校体育工作先进单位” 、 “四五普法先进单位”、市安全文明校园“等荣誉称号。 二、教学管理的主要做法： 1、优化教学管理制度。我们根据学校实际，不断修订和完善了 教学管理制度，修订了《日常教学常规》 ，制订了《教学效果量化奖 励办法》、《班主任工作奖惩制度》、《教师考勤制度》等，并对教学管 理提出了具体的要求， 明确了教师的岗位职责， 使我们的教学管理工 作做到了有章可循， 有规可依， 推动了学校教学管理的规范化、 制度 化建设。 2 、细化领导分工。 本学期， 我们下设三个年级组和五个教研组， 实行条块结合的管理模式。 各方面工作责任到人， 各司其职， 集体合 作。保证了学校领导，负责一个年级组，参加一个教研组，组织开展 听课、评课等教学活动。 刘校长负责全校教育教学工作， 我主抓语文 和政史教研组； 张有增主任主抓英语和音体美微教研组工作、 裴群站 主任主抓数学、 理化生教研组工作。 为了把领导包组负责制真正落到 实处，贯彻落实县局精神， 要求领导班子成员要切实做好模范带头作 用，深入教学第一线，不打招呼深入课堂听课，亲自下班检查，采取 不打招呼， 不定时间， 全部查与抽查相结合的形式， 检查教师上课和 学生作业情况； 并在周五教师例会上予以通报。 每周五下午， 刘校长 先召集领导班子会， 在会上小结本周工作， 安排下周工作。 然后召开 全体教师例会，班子成员分别总结本周所辖范围内教师和学生做出的 成绩及存在的问题，指出优缺点，扬他之长，补己之短，同时对下周 教师的工作提出明确要求，使每一位教师明确自己的职责和努力方 向，全校上下形成了一心一意抓教学的教风和刻苦学习的新学风。 3、制定切实可行的教学计划、规划落实教学活动。 学校为了规范学校教学行为， 提高教育教学质量， 制定了一系列 的教学计划：教导处工作计划、教研组计划、班级管理工作计划、教 师教学计划、 都能在贯彻国家教育方针这一指导思想下， 结合本校实 际，提出本学期教学目标，措施得力，既有常规安排，又有新点子、 新思路， 使这些计划都真正用于指导日常工作。 并且，学校还要求所 有计划都一式两份，一份上报教务处，一份留给自己，督促、指导自 己平时教学工作。严格教学环节管理