中班数学《按规律排序》反思复习过程.pdfVIP

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2021-10-22 发布于湖北
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中班数学《按规律排序》反思复习过程.pdf

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中班数学《按规律排序》反思精品文档数学《按简单的规律排序》反思排序指的是将两个以上物体，按某种特征上的差异或一定的规律排列。它是一种连续的比较，建立在对两个物体比较的基础上。通过排序可以促进幼儿分析、比较能力的发展。在平时的游戏中孩子在操作摆弄物品时，已逐渐认识了一些事物的属性，如：大小、长短、颜色等，能了解不同物体的属性、发现其明显的差异性，也能感受到