教师手册学习心得体会范文3篇.pdf

教师手册学习心得体会范文 3 篇 通过这次《中国师德手册》的学习 , 使我深深地体会到教育事业 是太阳底下最光辉，最神圣的职业、“教师是人类灵魂的工程师”的 深刻含义。因为百年大计，教育为本。教育要发展，教师是关键，教 师素质，师德最重要。教师不仅仅仅仅教育教学 , 教师既有高尚的师德 , 是对学生最生动、体、最长远的教育。全社会、全人类都希望教师甘 为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱 戴、让人民满意的教师。处处为人师表。具体的说主要体现于以下方 面。 一、做爱国守法的好公民，好教师 爱国守法。热爱祖国，热爱人民 , 拥护中国 * 领导 , 拥护社会主义。 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责 权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。是中小学教师职业道德 规范的首条。作为教师，我们有责任和义务，为祖国献出一切，也有 责任和义务，认识到自己与祖国的客观联系，体验到自己对祖国的奉 献是义不容辞的责任，才能真正迸发出炽热的爱国情感，尽自己所能 报效祖国，做一个遵纪守法的好公民。并把这一思想通过各种途径传 给我们千千万万的学生。 作为教师，只有了解国情，才会有清醒地认识和理解。才能更扎 实地去努力消除其不美，更进取地去尽力弥补其不足。只有这样那些 持续发生在我们足下的“奇迹”，则会在教学过程中，一点点地在我 们手中出现。了解土地国情不但利于自己珍惜土地，更能借此唤醒学 生对土地忧患意识，让他们从小树立爱护土地像爱护自己的眼睛一样 的意识。 在当今形势下，中国的核心利益和根本利益就是繁荣和统一，是 发展中国，让中国变得更增强大。从这个意义上讲保持国家大局稳定， 促进经济发展，就是对各种遏制中国、抹黑中国行径的回应，更是爱 国主义最为具体生动的体现。作为教师，我们有以大局为重、理性爱 国的责任“立足本职岗位，做好自己的事”，为增强国家的综合国力 贡献智慧和力量。埋头苦干，足踏实地，努力为国家培养出更多的优 秀人才，这就是的理性，的爱国，最崇高的师德情操。这就要求我们 教师在学校，要做一个好老师 ; 在家里，要做一个好家长 ; 在社会，要 做一个好公民。只有这样，我们才是一位对得起“人类灵魂的工程师” 这一光荣称号、对得起国家、对得起人们的合格教师。 二、做爱岗敬业的模范 伟大的教育事业的生存和发展，必须依靠我们全体教师的爱岗敬 业精神。作为一名教师，必须具有较高的师德修养，而这一修养的主 要表现形式就是具备较强的责任感和甘于寂寞、无私奉献的精神。 人生如月，月圆则亏。凡事岂能尽如人意，但求问心无愧就好。 世界上没有完美无缺的事物。只要我们知足长乐，安心乐教，就能饮 醇自醉，欢乐地甘于寂寞，在三尺讲台上悠然自得。让三尺讲台，成 为我们闪耀师德光彩的舞台。一生执教，持俭守节。不取不义之财、 非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不 沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表 率。默默耕耘也并不会让我们失去欢乐，天天看见学生天真无邪的笑 容、家长感恩戴德的眼神、社会对我们的赞誉……这就是我们教师的 奖励。 三、关爱学生，做学生的第二家长 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生 严慈相济，做学生良师益友。爱护学生安全，关心学生健康，维护学 生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。是中小 学职业道德规范的要求。爱是教育的根基，爱学生是教师的天职，没 有爱就没有教育 ; 师德是教师职业道德的灵魂，没有德行的教育就失去 了方向。 其实，我们在与学生爱的互动中，大多都是平凡的，甚至微不足 道的小爱。但也只有这样，一旦灾难临头，我们才能有精神像“ 512” 灾区的英雄老师那样，为学生奉出自己的大爱。像学生的亲人一样关 爱学生，让学生觉得师爱就像春雨一样，在细微处滋润着他们雪白的 心灵。感受到那份无私的温暖的师爱。 四、不仅教书、更要育人 教书育人 , 遵循